怎样培养快乐的孩子
按照发展心理学家的母子关系研究，儿童成长过程的快乐与不快乐，通常来自于家长的三个因素：容纳心、爱慕情和成就感。
容纳心是指父母亲对孩子各种行为的接受程度，详细的解释就是，家长是否能够容忍孩子犯下的错误。在孩子成长的过程中，总会产生一些“麻烦事”，包括弄翻菜肴、打破玩偶，严重者还会勒死小鸟、弄坏电脑等，父母亲对孩子这些事情的反应，往往可以决定孩子是否能产生快乐的情绪。
爱慕情所代表的是一种内心的关怀。譬如当孩子一把眼泪、一把鼻涕的回到家来，如果父母能马上走上前去，轻声安慰他说：“你好像很难过”，孩子很快便能说出原委，并且破涕为笑。
最后一项就是成就感。对孩子说来，成就并不在于把事情做得完美无缺，而是在于那种过程是否能获得成人的“赞美”与“鼓励”。以孩子自愿帮你修理那已不能运作的电子手表为例，尽管他无法修好，但却值得赞赏。通过您的鼓励，孩子得到了快乐，也点燃了他去尝试的动力。
这三个条件是相辅相成的，不可顾此失彼。每一位家长都希望自己的孩子快乐，这些因素也一定要诚心奉献。, 百拇医药(周林)
容纳心是指父母亲对孩子各种行为的接受程度，详细的解释就是，家长是否能够容忍孩子犯下的错误。在孩子成长的过程中，总会产生一些“麻烦事”，包括弄翻菜肴、打破玩偶，严重者还会勒死小鸟、弄坏电脑等，父母亲对孩子这些事情的反应，往往可以决定孩子是否能产生快乐的情绪。
爱慕情所代表的是一种内心的关怀。譬如当孩子一把眼泪、一把鼻涕的回到家来，如果父母能马上走上前去，轻声安慰他说：“你好像很难过”，孩子很快便能说出原委，并且破涕为笑。
最后一项就是成就感。对孩子说来，成就并不在于把事情做得完美无缺，而是在于那种过程是否能获得成人的“赞美”与“鼓励”。以孩子自愿帮你修理那已不能运作的电子手表为例，尽管他无法修好，但却值得赞赏。通过您的鼓励，孩子得到了快乐，也点燃了他去尝试的动力。
这三个条件是相辅相成的，不可顾此失彼。每一位家长都希望自己的孩子快乐，这些因素也一定要诚心奉献。, 百拇医药(周林)