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8-10个月的宝宝生长发育里程
http://www.100md.com 2005年4月13日 《妈咪宝贝》
     健康评价--生命成长轨迹

    宝宝8个月

    体格发育

    *宝宝下颌长出旁切牙。

    *体重每周大约增加90-120克。

    *身高每月平均增加1.5厘米。

    感觉和运动发育

    *能够单独地稳坐,无须用手撑持保持10分钟以上。

    *双手扶栏杆支撑全身重量,胸部不靠栏杆保持站立5秒钟以上。

    *扶立时双脚能负重。

    *两只手都能握住玩具。
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    *能用拇指和其他手指取东西。

    *连续出示两块积木后均能拿到,再递第三块积木鼓励宝宝取,仍可保留手中拿着的积木,有想取的表示,但不一定能够做到。

    *手与眼的协调能力完善,手握东西的技能熟练,可以握持相当长的时间。

    *身体开始出现爬行的动作。

    语言和适应行为

    *如果大人发出咳嗽、弄舌的声音,宝宝能够模仿。

    *大人先摇铃后鼓励宝宝做,宝宝有意识地摇铃。

    *能够取手不能及的玩具。

    *能够寻找掉落的玩具。
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    *能够说出两个音节“da、da”或“ba、ba”。

    *能够自己从俯卧位坐起。

    *能够在别人的帮助下喂食。

    个人—社会发育

    *训斥或赞许宝宝,产生委屈或兴奋的表情,已能懂得大人的面部表情。

    *对“不、不”和不愉快的声音有反应。

    *表现出对家庭成员的喜爱。

    *对陌生人表现出各种行为,如怕羞、转过身、垂头、大哭、尖叫,拒绝玩耍或接受玩具。

    *情绪不稳定,表现出忧虑。

    *喜欢玩躲猫猫的游戏。
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    *见到熟悉或喜欢他的大人,会伸出手臂。

    宝宝9个月

    体格发育

    *上颌长出旁切牙。

    *体重每周大约增加60-90克。

    *身高每月平均增加1.5厘米。

    感觉和运动发育

    *用玩具逗引宝宝,可做出腹部着床的向前爬行的动作,或用手和膝爬行。

    *看见桌上放着的小物品,如小糖丸等,能够用拇指和食指拾起小物品。

    *坐立时身体向前倾斜,以获得平衡。
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    *拉住宝宝站立,把着家具能够自己坐下。

    语言和适应行为

    *让宝宝两只手各拿一块积木,大人先做出对敲的动作后,宝宝在鼓励下会将两个积木互相敲击。

    *喜欢重复做一个动作和讲一个单词。

    *能够握住奶瓶,且手和嘴的动作协调。

    *已表现出偏爱用一只手。

    *喜欢把东西往杯子或盒子里放,并取出后再重复。

    个人—社会发育

    *大人说“欢迎”或“再见”后,宝宝在鼓励下会做出挥手或拍手的表示。

, 百拇医药     *喜欢照镜子。

    *当从宝宝处拿走东西时,会遭到强烈的反抗。

    *在宝宝面前出示两件物品,宝宝会对不想要的物品做出摇头或推开的表示。

    *被责骂时宝宝会哭。

    *大人给洗脸时,会伸出手臂并放在脸前遮挡。

    宝宝10个月

    体格发育

    *流涎和做怪脸的次数减少。

    *体重每周大约增加60-90克。

    *身高每月平均增加1.5厘米。

, http://www.100md.com     感觉和运动发育

    *能够从坐位变成俯卧位,从俯卧位变成坐位。

    *身体及手、手臂、手指、下肢、脚的活动变得协调,如放在围栏里,能自己拉着栏杆站起,到身体完全直立,并脚能一直牢靠地站在床面上。

    *坐位时身体不失去平衡,能够左右摇摆和转身,扶家具站立得稳。

    *会用拇指及食指戳、刺探、拉扯东西。

    *将小物品放在桌上,如小糖丸等,拇指和食指的指端能够对捏,动作协调、迅速,并熟练地捏起小物品。

    *开始将手中握住的东西放掉。

    *当着宝宝的面把积木扣在杯子下时,把手对着宝宝,能够主动拿开杯子盖,取出积木。
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    *能够爬上扶梯阶。

    语言和适应行为

    *能够有目的地发出“妈妈”、“爸爸”的声音,在鼓励下会模仿大人发一、二字音,如“拿、走”等。

    *能较熟练地自己吃小甜饼。

    *对嘴的兴趣减少,对手指、脚趾的兴趣增加。

    *会用食指涂写。

    *吃奶或喝水时能自己捧住奶瓶。

    *能比较两个物品,并能区分物品的细小部分。

    *穿衣时能伸手,穿袜、穿鞋时能伸脚。

    个人—社会发育
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    *拉住妈妈的衣服以引起注意。

    *懂得常见的物或人的名称,并会表示,如问“灯在哪里”时,宝宝能够听懂并指出灯。

    *喊宝宝的名字时会转头。

    *会模仿手势,并面部有表情发出声音。

    *伸出手把玩具交给别人时不肯松手。

    *能够单独玩上1个多小时。

    *见到陌生人仍然害羞。

    *会轻轻拍或摇动玩具娃娃。

    *除了睡觉外不喜欢躺下来。

    *喜欢反复玩“挥手再见”、“拍手欢迎”或“躲猫猫”的游戏。

    指导专家/姜玉武(儿科副主任医师)

    文/从容(儿科主任医师)

    专家简介

    姜玉武1992年北京医科大学医学系毕业,获学士学位,1998年获北京医科大学儿科神经博士学位。1992年8月至今,一直在北京大学第一医院(北大医院)儿科工作。已在国内外学术刊物上发表临床及实验研究文章20余篇,曾两次出席国际会议并宣读论文,现正在主持一项国家自然科学基金。主要研究领域是小儿神经系统疾病,重点是惊厥性疾病的临床及基础研究,具有较为丰富的临床经验。, http://www.100md.com