随着生物医学技术的突飞猛进和医学教育事业的飞速发展，目前西藏地区相当部分医院执业医师的学历、知识层次较上世纪已有质的飞跃，在三级医院中，临床科室医生已基本淘汰大专生，相当部分为硕士、博士，使得新技术、新业务不断开展，而相比之下，临床护士的学历和知识层次与医生形成了较大的反差，尽管医学院校护理专业的成人教育正进行得如火如荼，但如何更好地发挥在职护理人员的作用，提高临床科室护士的整体素质，是当前大部分医院亟待解决的问题。现就这个问题谈几点设想。

    1 临床科护士及护理工作存在的主要问题

    1.1 大部分护士的学历层次偏低 临床科护士多为中专学历，大专以上学历比例较少，护理研究生更是凤毛麟角。即便有些护士参加了成人护理大专学习，但如果在校期间不专心学习，或者少数护士基础太差无法跟上规定的课程，其文凭的含金量也会大打折扣。

    1.2 部分护士的专业知识陈旧退化 许多护士在参加工作后，认为护士的工作就是输液、打针、发药，不重视业务学习，不接受继续教育，再加上护士多为女同志，结婚、休产假、育子等家庭事务缠身，上班时间疲于应付;另一方面，高原地区干部年度休假时间长，部分护士外出进修学习，导致人员在位率偏低，加重了在职人员的工作任务，有时甚至超负荷运转，以致没有足够的时间和精力参加业务学习 ......