口腔医学着重维护和塑造人体颌面部、口腔、牙齿的正常形态和功能，而这些组织是每个人容貌的标志，容貌美就是指人的颜面形态、神情和气色之美，既是人体美的窗口，也是人内心活动的外化形态。这些组织出现形态异常和功能障碍时，以往的口腔治疗手段和修复措施只是恢复上述组织的结果和功能，往往忽视容貌美的修复，这些已远远不能满足人们生活质量日益提高的需求。为此，笔者从2002年9月开始对美学如何融入口腔临床教学进行了调研和实践研究，现报告如下。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 北华大学职业技术学院2001级在校生40人作为实验组;北华大学成人教育学院2001级半脱产班学生46人作为对照组。从2003年8月开始将口腔科门诊就诊的病人随机分成两组(实验组和对照组) ......