护士长是医院护理管理中最基层的领导者和管理者，直接对病区实施面对面的管理，在病区护理工作的动态运行中起领导、决策、指挥、监督等作用，护士长的管理能力直接影响医院管理质量的优劣。因此，只有具备高水准的管理能力，才能适应现代的护理管理工作。我院1997年以来，提拔了一批年轻护士长。担任护士长职务时，年龄最小的只有25岁，最大的31岁，平均28岁。这些年轻的护士长工作热情高，勤奋好学，有一定的理论知识。但在临床管理时，常力不从心，抓不住重点。针对这些情况，我们从以下几个方面对她们进行引导和培养，收效良好，现报告如下。

     1 培养

    1.1 从工作计划入手，培养善于计划能力 计划是管理的首要职能。因为任何管理在工作前或行动前，均要拟订做什么、如何做、谁去做等等。不做计划，工作就会失去目标和方向。计划首先具有预测性。因为计划是未来行动的方案，因此在管理的过程中，对某一段时期内的发展状况要进行预测，确定不同发展阶段的目标。其次具有可行性。计划必须可行、可操作。第三完整性。计划必须与整个计划相配合。第四强制性。计划确定后，应具有法的权威。应作为今后管理的依据，不能轻易变动或废止。第五可变性。计划是经预测后做出的方案，但实际情况多变，因此原订的计划必须随着情况的变化而作必要的修改 ......