质量是学校教育发展的生命线，在当前竞争激烈的市场中，尤其要重视教育质量问题。我校坚持质量是发展的核心，在办学条件的持续改善情况下，始终没有放松过对高等教育质量的控制。

    1 加强监控教学质量的建立和完善质量保障体系

    首先要突出领导对教学工作的重视程度，学校的教学投入状况及教师的教学工作实际，为使监控工作落到实处，建立了督查员制度，加强对教学工作的经常性督查，适应社会需要。树立新的教学质量观，“教育质量年”是为提高教学质量而开展的活动，以此为载体，进一步提高对提高教育质量重要性的认识。加强教育基本建设，完善教学管理，深化教学改革，要求学校主要领导集中时间，集中主要精力亲自抓教学，将教学工作作为重要内容列入任期目标。

    2 以过程控制为指导，建立教学质量监控体系

    建立教学质量监控体系，使教学工作自始至终处于有效的监控和调控之下。向着确定的目标有序的运行，是实施宏观管理、保证教学质量的有效方式。建立教学质量监控体系，给广大教师的教学工作一个客观、公正、明确的评价，有利于奖勤罚懒、奖优罚劣，充分调动教学管理部门和教师工作的积极性、主动性。一个完整有效的监控体系必须包括评估和调控2个环节。所谓评估，就是对教学系统的运行状态(如教风学风、教学条件指标)和输出结果(如教学效果指标)作出观察测评并与期望的标准进行比较，从而发现教学工作的优劣及偏差大小;调控环节则根据评估的结果进行分析比较 ......