【摘要】 能力培养是当今世界教育改革中普遍重视的问题，面对知识量急剧膨胀、更新过程加快的新形式，教育将接受新的挑战。针对如何使培养的学生既掌握了知识技能、又具备各种能力以适应21世纪需求的问题，我们在实践教学中，对教学手段和教学方法进行了探索，使学生在掌握技能的同时，语言沟通能力、动手能力、解决实际问题的能力、思维能力、创造能力也得到提高。

    关键词 实践教学 改革 能力培养

    随着社会的发展和医学模式的转变，对护士的能力要求越来越高。作为护理技术操作教师，更重要的是在教学中注重学生能力的培养，通过各种教学方法激发学生主动学习所必须的“内在诱因”，拓宽思维，提高学生的动手能力和以后解决实际问题的能力，以适应现代护理发展的需要。为此，我们在教学手段和教学方法上不断探索，使学生在掌握技能的同时，各种能力也得到提高。现将具体方法介绍如下，与同行共同商榷。

    1 学生参与教学，培养学生的思维能力和语言表达能力

    在护理技术操作的教学中，有些内容教师可根据学生的实际情况指导学生参与教学。如“人体力学在护理中的应用”一章 ......