雌激素改善小鼠学习记忆的实验研究
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朱晓晖；王军；秦文浩
小鼠|雌激素|学习|记忆|模型,关键词：
参见附件(43kb)。
朱晓晖；王军；秦文浩 南通医学院附属医院内分泌科 江苏南通226001 中国新药与临床杂志 2002 9
关键词：小鼠；雌激素；学习；记忆；模型
目的 :研究雌激素去除 (OVX)与雌激素替代 (ERT)对小鼠T迷宫学习记忆的影响。方法 :3mo鼠龄的雄性C 5 7BL/ 6J小鼠 6 0只 ,随机分 2组 ,分别为假手术组和卵巢切除组 ,每组又分为不给雌激素、给雌激素 7d、给雌激素 4 0d的 3个亚组 ,每组 10只。小鼠摘除卵巢后饲养至 7mo鼠龄进行迷宫实验 ,将 2组小鼠于迷宫测试前 7d和 4 0d分别埋植控释雌激素 (17β 雌二醇 )药丸每丸 0 .18mg ,测试各组小鼠对T迷宫的正确选择次数。结果 :卵巢切除组不给雌激素亚组其正确选择次数明显下降 ,与假手术组的不给雌激素亚组比较 ,d 1,d2和d 3为 (42± 10 ) %vs (5 4± 9) % .
关键词：小鼠；雌激素；学习；记忆；模型
目的 :研究雌激素去除 (OVX)与雌激素替代 (ERT)对小鼠T迷宫学习记忆的影响。方法 :3mo鼠龄的雄性C 5 7BL/ 6J小鼠 6 0只 ,随机分 2组 ,分别为假手术组和卵巢切除组 ,每组又分为不给雌激素、给雌激素 7d、给雌激素 4 0d的 3个亚组 ,每组 10只。小鼠摘除卵巢后饲养至 7mo鼠龄进行迷宫实验 ,将 2组小鼠于迷宫测试前 7d和 4 0d分别埋植控释雌激素 (17β 雌二醇 )药丸每丸 0 .18mg ,测试各组小鼠对T迷宫的正确选择次数。结果 :卵巢切除组不给雌激素亚组其正确选择次数明显下降 ,与假手术组的不给雌激素亚组比较 ,d 1,d2和d 3为 (42± 10 ) %vs (5 4± 9) % .
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