素质教育是适应21世纪知识经济时代发展而提出的一种现代教育思想和教育理念。医学科学的迅猛发展，迫切需要造就具有丰富创新能力的高素质复合型人才。医学模式的转变，要求医学生不仅要具备扎实的专业知识和技能，而且要具备广博的社会文化内涵，不仅要追踪科学技术的发展，而且要关心人类的价值，做一个政治思想好、业务素质高、人际关系和谐的适应21世纪医疗卫生事业发展需要的高素质合格的医学人才。

     1 素质教育的内涵及实践

    素质原本指资质、才质。现为现代心理学的一个专门术语，指人在先天基础上，经过后天的教育和社会环境影响、知识内化形成的相对稳定的心理品质。根据素质的形成因素可以把素质分为自然素质、社会素质和心理素质。

    素质教育是指提高素质的教育。根据素质的构成，素质教育可分为政治素质教育、道德教育、心理教育、业务教育、审美教育等。它们是相互联系、相互渗透、相互制约的，学生的整体与个体素质是有差异的、不同步的。因此，在对学生进行素质教育时，要注意使学生的身心、德才、情感与智力文化素质与创造能力协调、和谐的发展，使学生整体素质与学生个体素质相互促进地发展。近几年，随着我国医疗卫生事业的快速发展 ......