【摘要】 21世纪的竞争归根结底是人才的竞争，医学教育的改革是在继承和发扬过去好的教学思想和方法的同时，不断探索新时期的特点，利用临床实习，对医学生进行专业知识、专业技能和解决临床实际问题能力的培养，正确处理好医患关系，不断提高法律意识，防止医疗纠纷，为社会培养出一大批基础扎实、知识面宽、能力强的复合型医学人才是医学教育改革的目的。

    关键词 医学生 临床实习 法律意识

    当今时代，科技进步日新月异，21世纪的竞争归根结底是人才的竞争。医学教育的大趋势是不断培养具有创新意识和创新能力的复合型医学人才，随着《医疗事故处理条例》的实施，以及医疗体制改革和医疗市场化的不断深入，笔者认为临床实习仍然是对医学生进行专业知识、专业技能和解决临床实际问题能力培养的关键环节，同时也是培养医学生如何处理好医患关系，解决医疗纠纷，不断提高法律意识，使其成为一名合格医生的重要阶段。

    本文针对如何更好地提高临床带教质量，加强医学生的法律意识和医患沟通能力，减少医疗纠纷提出一些看法。

    1 临床实习前带教老师及实习学生的心理准备

     医学生临床实习是培养一名合格医师的基础，由于实习学生与实习医院、带教教师之间缺乏足够的沟通和交流，尤其部分临床教师片面地认为学生实习增加了科室的工作量，带教工作成了其临床工作的额外负担，带着这种心态，势必影响学生实习的质量，影响合格人才的培养。而对于即将进入实习阶段的医学生来说，有的认为实习就可以放松了，不用天天看医学书，不用担心考试。这种心理必将导致实习中的懒散和对待病人的不负责任;有的认为自己就是医生了 ......