当前位置: 首页 > 期刊 > 《中华现代护理学杂志》 > 2005年第17期
编号:10741791
浅谈新护士的护理道德教育
http://www.100md.com 《中华现代护理学杂志》 2005年第17期
护士,1新护士的护德教育重点[1],2护德教育的方法,【参考文献】
     护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现,它与护士的职业劳动紧密结合。加强护德教育,使护理职业道德转化为护理人员内在的品质,是医疗活动中不可缺少的重要环节。尤其是新护士,刚走上工作岗位,对护理工作没有体验,培养她们的职业道德素质是非常重要的。良好的护德教育,能增强她们的道德意识,提高她们的道德修养,使她们自觉地将道德责任转化为工作的动力,全心全意地搞好工作,从而提高医院的整体护理水平。

     1 新护士的护德教育重点[1]

    1.1 巩固专业思想,培养爱岗敬业的精神 护德高尚的重要标志是热爱护理专业。通过在校的教育和临床实践,在理性上容易接受,但当每天要面对大量的临床护理工作,繁忙、琐碎、劳累,重复着病人的生活护理、躯体护理,单调而平凡,难免会产生失望、厌倦甚至思想动摇,表现为疲惫、情绪低落、应付了事,工作质量低下。因此,应加强专业思想教育,激发她们热爱本职工作,刻苦钻研业务,保持饱满的工作热情,强化职业价值观念,营造一个实现自我价值的专业环境。

    1.2 培养新护士高度的责任心和强烈的道德观念,强化“慎独”意识[2] “慎独”是指一个人独处时,仍能坚持道德信念,按照道德规则行事,“慎独”是护理道德的一种境界[3] ......

您现在查看是摘要页,全文长 4827 字符