学生不是“助兴”的道具
10月18日，重庆市沙坪坝区某电子工业园举行奠基仪式，400多名与园区毫不相干的某中学师生被拉来参加仪式，为庆典活动助兴。
据报道，为了参加这场活动，该中学全校停课，学生们早晨6点出头便起床准备，然后步行30分钟赶到园区。学生们提前赶到活动现场，冒雨苦等了两个多小时，但是却没有任何工作人员对学生的健康表示关心。这样的活动，显然不是学生们所愿意参与的。
这样的情景，在现实生活中可以说是司空见惯。但人们或许很少想过，谁有权让学生“助兴”？助兴，也就是帮助提高兴致、烘托气氛。在不少地方，凡是举办什么“节”、“会”和庆典，甚至在商场、酒店的开业仪式上，都不难看见前来助兴的队伍，其中有花巨资请来的专业演出团体，也不乏中小学生的身影。花钱请专业演出队伍助兴无可非议，因为那是双方合意的结果。但是，让中小学生助兴，则不能不令人感到味道有些不对。
中小学生有为各种活动“助兴”的义务吗？他们虽然还是孩子，但是同样是公民。是公民就拥有宪法赋予的相应权利，何况还受到法律的特殊保护，不是谁都可以拿来助兴的工具。他们的公民权利必须受到尊重，受教育权必须得到完整落实。
中小学生要不要去参加助兴活动，毫无疑问应由他们自己做主，首先得征求他们的意愿。作为公民，他们有权在自己的认知能力范围内作出决定。但是，这一点在现实生活中恐怕很难做到。作为学生，他们本能地服从学校和老师的一切安排，而为各种活动助兴恐怕也不是学校和老师们的爱好。可以想像，这其中很可能存在某种利益关系：如果活动的主办者是企业，那么多半是该企业与学校甚至教育行政部门达成了某种协议；如果活动的主办者是政府部门，那么，拉学生助兴一定是该部门与教育部门“协调”的结果。
随意让学生去为各类庆典活动“陪绑”，不仅耽误他们学习、休息，还会影响他们的身心健康。因此，我们呼吁有关部门对此类问题给予重视，对学生的各项合法权利给予充分保障，不要让学生们一次又一次地出现在各种庆典上。作为学校，更应该多为学生考虑，不要为了经济利益或者讨好上级而牺牲学生的利益。
另外，各类活动的组织者，尤其是一些地方政府，也应该摒弃好大喜功、讲排场的思维，不要为了形式上的繁荣和热烈去折磨孩子们了。
文/金卯刀, 百拇医药
据报道，为了参加这场活动，该中学全校停课，学生们早晨6点出头便起床准备，然后步行30分钟赶到园区。学生们提前赶到活动现场，冒雨苦等了两个多小时，但是却没有任何工作人员对学生的健康表示关心。这样的活动，显然不是学生们所愿意参与的。
这样的情景，在现实生活中可以说是司空见惯。但人们或许很少想过，谁有权让学生“助兴”？助兴，也就是帮助提高兴致、烘托气氛。在不少地方，凡是举办什么“节”、“会”和庆典，甚至在商场、酒店的开业仪式上，都不难看见前来助兴的队伍，其中有花巨资请来的专业演出团体，也不乏中小学生的身影。花钱请专业演出队伍助兴无可非议，因为那是双方合意的结果。但是，让中小学生助兴，则不能不令人感到味道有些不对。
中小学生有为各种活动“助兴”的义务吗？他们虽然还是孩子，但是同样是公民。是公民就拥有宪法赋予的相应权利，何况还受到法律的特殊保护，不是谁都可以拿来助兴的工具。他们的公民权利必须受到尊重，受教育权必须得到完整落实。
中小学生要不要去参加助兴活动，毫无疑问应由他们自己做主，首先得征求他们的意愿。作为公民，他们有权在自己的认知能力范围内作出决定。但是，这一点在现实生活中恐怕很难做到。作为学生，他们本能地服从学校和老师的一切安排，而为各种活动助兴恐怕也不是学校和老师们的爱好。可以想像，这其中很可能存在某种利益关系：如果活动的主办者是企业，那么多半是该企业与学校甚至教育行政部门达成了某种协议；如果活动的主办者是政府部门，那么，拉学生助兴一定是该部门与教育部门“协调”的结果。
随意让学生去为各类庆典活动“陪绑”，不仅耽误他们学习、休息，还会影响他们的身心健康。因此，我们呼吁有关部门对此类问题给予重视，对学生的各项合法权利给予充分保障，不要让学生们一次又一次地出现在各种庆典上。作为学校，更应该多为学生考虑，不要为了经济利益或者讨好上级而牺牲学生的利益。
另外，各类活动的组织者，尤其是一些地方政府，也应该摒弃好大喜功、讲排场的思维，不要为了形式上的繁荣和热烈去折磨孩子们了。
文/金卯刀, 百拇医药