在校护生近视现况调查分析
【摘要】 目的 为了解和掌握在校护生近视现况，为学校等有关部门开展视力保护，预防近视工作提供参考依据。方法 调查采用问卷方式，运用随机抽样方法调查，对数据进行统计学处理和分析。结果 2003届护生近视率为82.35%，2004届护生近视率为88.06%。近视者左右眼近视程度相差不大。结论 学生近视的影响因素除遗传外，关键是学生不重视用眼卫生，缺乏必要的自我保护意识。而后天性近视是可以预防的。建议学生自身、学校、家长甚至全社会都应对学生视力状况予以高度重视，积极采取有效的预防保护措施。
【关键词】 护生；近视；趋势调查
预防近视，珍爱光明。我国近视的发病率世界排名第二。本次调查结果表明在校护生的近视率较高。作为一名护士，近视将在一定程度上影响我们的工作效率，影响与病人的良好沟通。应及早发现视力的异常，积极进行治疗，正确配戴合适的眼镜，纠正不良的用眼习惯，并定期进行检查视力情况。
1 对象与方法
1.1 调查对象 选择我院护理学院2003届护理专科女生，2004届护理本、专科女生，年龄20～22岁。
1.2 方法 调查采用调查问卷方法，问卷自行设计，由2003届护理专科生，2004届护理本、专科生填写问卷。共分发200份问卷，实际收回192份，回收率为96%。在192份问卷中单纯随机抽样101份，其中2003届护理专科生34份，2004届护理本、专科生67份。
1.3 评定标准 <300度为轻度近视，300～600度为中度近视，>600度为深度近视。
2 结果
2.1 近视率发生现况 本次接受调查人数共101人，近视人数为87人，近视率为86.14%；其中2003届近视人数28人，近视率为82.35%，2004届近视人数为59人，近视率为88.06%。2004届近视率高于2003届，但二者差异无显著性(χ2=0.23，P>0.05)，见表1。表1 在校护生近视调查表 (略)
2.2 左右眼近视的差异 见表2。表2 左右眼近视程度比较 人(略)
2.3 调查结果 在接受调查学生的近视者中，定期接受视力检查或跟踪随访者为3人，占调查人数比率的3.45%；经常在开动的车上看书者为5人，占调查人数比率的5.75%；经常躺在床上看书者51人，占调查人数比率的58.62%；经常在光线昏暗处看书者25人，占调查人数比率的28.74%；进入大学后经常做眼保健操者7人，占调查人数比率的8.05%；了解深度近视后果者59人，占调查人数比率的67.82%。
3 讨论
近视给学习、工作、生活带来诸多不便，对于护士而言，近视影响其工作效率，间接影响护士与病人的有效沟通。本调查采用问卷调查方式，从调查结果可见，这与有关文献报道一致，即学生的近视率较高[1]。造成学生近视的影响因素是多方面的[2]，除遗传因素外，还有学生在学习阶段没有养成良好的用眼习惯[3]；由于电视、电脑的普及，使学生视屏的时间加长，参加户外活动减少；学生和家长对预防近视不够重视；学校课业负担重，对学生不良的读写姿势不予纠正或纠正无效；部分近视学生没能正确配戴眼镜等因素。
为此，笔者对学校开展视力保护工作提出建议：(1)学校应大力开展用眼健康宣传教育，普及用眼卫生知识，使学生们提高自我保健意识，自觉地养成良好的用眼卫生习惯。(2)依据《学校卫生标准》各项要求，学校应为学生们提供良好的采光设施，照明环境与合适的课桌椅设备。(3)定期进行视力监测，应对每位学生进行一次屈光状况检查，发现视力低下者应及时进行有效的治疗，以防近视加重。学生自身应增强自我保健意识，积极预防近视：(1)多接触大自然，多看远方绿色景物，养成良好的用眼卫生习惯。保持正确的阅读姿势，眼与阅读物相距30～35cm。尽量避免长时间近距离阅读，工作和看电视应每隔1h休息5～10min以松弛调节功能。注意良好照明。(2)勤做户外活动，增强体质，每天至少保证1h户外活动；保证每晚睡足7～8h。(3)注意饮食营养，均衡膳食，不挑食偏食。经常摄取维生素、蛋白质丰富的食物，如胡萝卜、西红柿、菠菜等对眼睛有保健作用的食物。
【参考文献】
1 王秋丽，梁开国，李康琳，等.安康市5057名中小学视力状况.中国学校卫生，2002，23(40)：368.
2 卞永霖.延平去中小学视力检测分析.中国校医，1988，13(3)：217.
3 张铁军，张建新，张艳.营南中小学视力低下6年动态分析.中国学校卫生，2002，21(1)：50.
作者单位： 310003 浙江杭州，杭州师范学院护理学院
(编辑：唐 城), 百拇医药(张巧珍)
【关键词】 护生；近视；趋势调查
预防近视，珍爱光明。我国近视的发病率世界排名第二。本次调查结果表明在校护生的近视率较高。作为一名护士，近视将在一定程度上影响我们的工作效率，影响与病人的良好沟通。应及早发现视力的异常，积极进行治疗，正确配戴合适的眼镜，纠正不良的用眼习惯，并定期进行检查视力情况。
1 对象与方法
1.1 调查对象 选择我院护理学院2003届护理专科女生，2004届护理本、专科女生，年龄20～22岁。
1.2 方法 调查采用调查问卷方法，问卷自行设计，由2003届护理专科生，2004届护理本、专科生填写问卷。共分发200份问卷，实际收回192份，回收率为96%。在192份问卷中单纯随机抽样101份，其中2003届护理专科生34份，2004届护理本、专科生67份。
1.3 评定标准 <300度为轻度近视，300～600度为中度近视，>600度为深度近视。
2 结果
2.1 近视率发生现况 本次接受调查人数共101人，近视人数为87人，近视率为86.14%；其中2003届近视人数28人，近视率为82.35%，2004届近视人数为59人，近视率为88.06%。2004届近视率高于2003届，但二者差异无显著性(χ2=0.23，P>0.05)，见表1。表1 在校护生近视调查表 (略)
2.2 左右眼近视的差异 见表2。表2 左右眼近视程度比较 人(略)
2.3 调查结果 在接受调查学生的近视者中，定期接受视力检查或跟踪随访者为3人，占调查人数比率的3.45%；经常在开动的车上看书者为5人，占调查人数比率的5.75%；经常躺在床上看书者51人，占调查人数比率的58.62%；经常在光线昏暗处看书者25人，占调查人数比率的28.74%；进入大学后经常做眼保健操者7人，占调查人数比率的8.05%；了解深度近视后果者59人，占调查人数比率的67.82%。
3 讨论
近视给学习、工作、生活带来诸多不便，对于护士而言，近视影响其工作效率，间接影响护士与病人的有效沟通。本调查采用问卷调查方式，从调查结果可见，这与有关文献报道一致，即学生的近视率较高[1]。造成学生近视的影响因素是多方面的[2]，除遗传因素外，还有学生在学习阶段没有养成良好的用眼习惯[3]；由于电视、电脑的普及，使学生视屏的时间加长，参加户外活动减少；学生和家长对预防近视不够重视；学校课业负担重，对学生不良的读写姿势不予纠正或纠正无效；部分近视学生没能正确配戴眼镜等因素。
为此，笔者对学校开展视力保护工作提出建议：(1)学校应大力开展用眼健康宣传教育，普及用眼卫生知识，使学生们提高自我保健意识，自觉地养成良好的用眼卫生习惯。(2)依据《学校卫生标准》各项要求，学校应为学生们提供良好的采光设施，照明环境与合适的课桌椅设备。(3)定期进行视力监测，应对每位学生进行一次屈光状况检查，发现视力低下者应及时进行有效的治疗，以防近视加重。学生自身应增强自我保健意识，积极预防近视：(1)多接触大自然，多看远方绿色景物，养成良好的用眼卫生习惯。保持正确的阅读姿势，眼与阅读物相距30～35cm。尽量避免长时间近距离阅读，工作和看电视应每隔1h休息5～10min以松弛调节功能。注意良好照明。(2)勤做户外活动，增强体质，每天至少保证1h户外活动；保证每晚睡足7～8h。(3)注意饮食营养，均衡膳食，不挑食偏食。经常摄取维生素、蛋白质丰富的食物，如胡萝卜、西红柿、菠菜等对眼睛有保健作用的食物。
【参考文献】
1 王秋丽，梁开国，李康琳，等.安康市5057名中小学视力状况.中国学校卫生，2002，23(40)：368.
2 卞永霖.延平去中小学视力检测分析.中国校医，1988，13(3)：217.
3 张铁军，张建新，张艳.营南中小学视力低下6年动态分析.中国学校卫生，2002，21(1)：50.
作者单位： 310003 浙江杭州，杭州师范学院护理学院
(编辑：唐 城), 百拇医药(张巧珍)