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编号:10795000
断肢(趾)再植患者的健康教育
http://www.100md.com 《中华现代护理学杂志》 2005年第19期
断肢,1教育的意义,2手术前准备,3手术后的配合
     我院地处煤矿中心,近3年来收治了50例断肢(趾)再植患者。在新的医学模式指导下,我院开展整体护理工作多年,在整体护理框架下,通过近3年的工作我们总结出断肢再植患者的健康教育可以从以下几个方面着手。

     1 教育的意义

    帮助患者明确为什么要学习断肢(趾)再植的基本知识,如何配合治疗护理,以利断肢(趾)再植的成活及其愈后功能的恢复。

     2 手术前准备

    护士应该评估患者的个体化学习要求,向其进行手术前的宣教,确定以下几方面内容,同时在制定计划时鼓励患者参与。(1)护士对患者的病情充分的了解,如:有无休克、伤残程度、畸形情况、部位、性质、既往并发症、目前的健康情况和有无残余创面存在等。(2)了解患者对于手术的要求,然后根据具体情况配合医生制订手术治疗计划,做好患者和家属的解释工作。(3)认真做好手术野及断肢(趾)的保存、运输,断肢的近端如有活动性出血,应加压包扎,若局部加压包扎仍不能止血时,可应用止血带。离断肢体应保存在低温的环境中,将肢体用清洁布料包裹后,再用塑料布包裹,周围放置冰块 ......

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