接纳别人就是健全自己——智障孩子和正常孩子一起开运动会
眼泪溢满通红的眼眶，康康咧着嘴，两手伸出大拇指贴到校长脸上。他是个一句话都不会说的8岁孩子。“这是他表达高兴的方式!”杭州健康实验学校校长顾未青激动的声调降不下来。11月2日，健康实验学校与朝晖新村七区小学合办了一场运动会，智障孩子和正常孩子共同协作参加比赛。
推轮胎接力赛上，健康实验学校的康康和朝晖七小的润润一起推着一个轮胎往前跑。轮胎直溜溜地在30米的跑道上前进，拉拉队员都欢呼起来：“真棒!”朝晖七小五年级的倪盛恺同学伸长了脖子看：“以前还以为他们运动没我们好，原来不是呀!而且他们比我们能吃苦，我刚才看到一个同学摔倒了，马上就勇敢地爬起来继续推。”
朝晖七小和健康实验学校咫尺相邻，两校之间经常共享教育资源，联合开展各类活动，比如一起举行升旗仪式，一起宣传环保等。“开始时并不像现在这样顺利。”朝晖七小校长吴国英说，今年四月学校举办“风筝节”，孩子们拿着亲手做的风筝，去健康实验学校邀请“邻居”一起玩。走到校门口，大家的脚步都僵住了。“孩子们看到有些‘邻居’长得有点奇怪，心里害怕。”
吴校长说，他们发现，有些家长带孩子走过健康实验学校时，会吓唬孩子说：“你如果不听话，就会变成傻子关到这里来。”那么小就在他们心里造成隔阂，这样的教育方法不妥当。一个心理健全的人，应该能接纳所有的人，没有歧视，没有偏见。所以趁孩子现在可塑性还比较大，就给他们创造机会和各种不同的人群融合。
《都市快报》2005.11.03, 百拇医药
推轮胎接力赛上，健康实验学校的康康和朝晖七小的润润一起推着一个轮胎往前跑。轮胎直溜溜地在30米的跑道上前进，拉拉队员都欢呼起来：“真棒!”朝晖七小五年级的倪盛恺同学伸长了脖子看：“以前还以为他们运动没我们好，原来不是呀!而且他们比我们能吃苦，我刚才看到一个同学摔倒了，马上就勇敢地爬起来继续推。”
朝晖七小和健康实验学校咫尺相邻，两校之间经常共享教育资源，联合开展各类活动，比如一起举行升旗仪式，一起宣传环保等。“开始时并不像现在这样顺利。”朝晖七小校长吴国英说，今年四月学校举办“风筝节”，孩子们拿着亲手做的风筝，去健康实验学校邀请“邻居”一起玩。走到校门口，大家的脚步都僵住了。“孩子们看到有些‘邻居’长得有点奇怪，心里害怕。”
吴校长说，他们发现，有些家长带孩子走过健康实验学校时，会吓唬孩子说：“你如果不听话，就会变成傻子关到这里来。”那么小就在他们心里造成隔阂，这样的教育方法不妥当。一个心理健全的人，应该能接纳所有的人，没有歧视，没有偏见。所以趁孩子现在可塑性还比较大，就给他们创造机会和各种不同的人群融合。
《都市快报》2005.11.03, 百拇医药