胸有丘壑 无私奉献 记首届国家级高等学校教学名师、广州中医药大学基础医学院院长陈群教授
魏小勇 广州中医药大学+, http://www.100md.com
“我真的很惭愧!因为我只是做了我应该做的事，而且做得还不够好”，在每年一度的述职报告中，院长陈群教授总是这样真诚地说。曾先后荣膺“全国师德先进个人”、“首届国家级高等学校教学名师”等称号的陈群院长，面对同事，每年都是这么“忐忑不安”。近年来，基础医学院伴随学校走过了多少风雨兼程，作为一院之长的她，领导教职工在教学改革、科学创新、文化建设、党政廉政建设等方面始终走在前列。基础医学院的老师们说，我们离不开陈院长，她是一匹不知疲倦的“黄牛”，是一部永不停息的“发动机”。+, http://www.100md.com
平凡课堂 关爱无痕+, http://www.100md.com
陈教授的心愿就是做一名“真正的辛勤的园丁”。25年来，无论她在外讲学，还是身处广州中医药大学这方热土，这个信条一直占据着陈教授的心灵。在她心里久久占据和升腾的，是那份对中医教育、对祖国、对人民、对学生无比执着和赤诚的爱。+, http://www.100md.com
陈教授在中医教育领域，独树一帜，闻名遐迩，形成了自己独具特色的教学风格，深受学生欢迎。“带着感情当教师”、“一切以学生为中心”是陈教授推崇的学院文化，因此，学院的每一个点滴细节都体现了对学生的极端负责和诚挚的爱。她自己在课堂上总是那么真诚和平易近人，使学生感到他们得到了尊重，得到了理解，得到了真情，得到了关爱。她上课语速不快，声音也不大，但铿锵有力，入耳入脑，令人感到诚挚亲切，激起了学生的共鸣。中医博大精深，要讲好每一堂课不容易。她主讲的课程是“中医诊断学”，在授课中她始终坚持“继承不泥古，创新不离宗”的理念，在不断挖掘和发扬祖国传统医学的同时，充分利用现代医学科技成果并结合自己临床经验不断充实课堂内容，每次上课她都收集最新的病例，选取最具代表性的临床病案，展开课堂讨论，通过热烈而坦诚的讨论，循循善诱，课堂气氛达到高潮，教学相长，在积极的互动之中，教师与学生的兴奋之情溢于言表，学生的知识得到了升华。她旁征博引，深入浅出，因材施教，在她的带领下，“中医诊断学”被评为省级重点课程及精品课程。生活上，她关心爱护学生，为贫困生争取助学金，为患病学生争取疾病补助及医药费，她的爱激发了学生学习中医药的热情。一名曾得到陈教授帮助的贫困生在给她的感谢信中这样写道：“当病魔降临到一个贫困生的身上时，您从自己有限的收入中拿出500元及美国花旗参给我治病，我感到一位中医专家对我的期待，我更加热爱中医并将努力学好中医。”每逢节日，陈教授都会收到大量来自学生或患者的祝福，就是她付出爱的见证。+, http://www.100md.com
陈教授不仅在国内教学一丝不苟，外出讲学同样兢兢业业。她先后到新加坡、香港、台湾、澳门等国家或地区讲学，给国外专家、同事、学生留下了极好的印象。课堂上传道授业，课后为学生义诊，深受学生欢迎。离别时，学生们依依不舍，全体同学在她离港时这样写道：“恳求陈教授能重临香江、惠我南针，则不胜荣幸之极。”海外许多大学许以极优厚的待遇诚邀她加盟，都被她一一婉拒，她说她对广州中医药大学是怀有感情的，她不愿离开这块土地。这些国家和地区的一些学生听了她的课后，特意放弃原来的学籍转学来到广州中医药大学学习。
在学术上，她治学严谨，建树颇丰，先后主持或参加国家级省部级各类课题15项；获各级教学、科研成果奖10余项；在国内外核心刊物发表论文80多篇；主编出版国家级教材及论著16部。她对教学和科学执着追求的精神和严谨的治学风范，深深地感染着她周围的同事及学生。她的课题组学术气氛非常浓厚，个个劲头十足，一有空，就相互进行学术交流，她的学生同她一样，双休日、寒暑假或在实验室做实验，或在办公室、图书馆查阅资料潜心钻研。陈教授不仅关心学生的学业，更关心他们的思想进步和政治成长，要求他们与时俱进，向党组织靠拢，因此她的研究生在毕业前都加入了中国共产党。“同耕校园，普济沧桑”，包含着陈教授对中医药学生们的一片期望，还有她对科学研究的不懈追求。5h}{&q, 百拇医药
在临床上，她衷中参西，囊括百家，辨证论治，师古不泥，见解独到，融会贯通，疗效显著，屡起沉疴。她对待患者满腔热情，和蔼可亲，与患者建立了深厚的感情，许多患者成了她的朋友。5h}{&q, 百拇医药
呕心沥血 躬身为先5h}{&q, 百拇医药
在每次学院工作例会上，陈教授总是强调：“教学质量是基础医学院的‘生命线’，学院的发展必须紧紧抓住这条‘生命线’，‘学院以教学为先、教学以质量为重’。老师要注重教学创新，努力培养适应现代化需要的中医药人才。”在“无”中创“有”，在“有”中创“新”。这是全体教职工对基础医学院近年来教学建设和探索的共同感受和评价，也是陈教授勤奋敬业、呕心沥血，献身于中医教育事业的真实写照。5h}{&q, 百拇医药
为把教学重要性的惯性贯彻到学院各项工作的方方面面，陈教授主导学院紧紧围绕“转变教育思想观念、深化教学改革，提高人才培养质量”的主题，在全院范围内开展师德教育、教学改革大讨论，聘请院内外专家举行专题讲座，改变教学观念，推动教学管理体制、教学内容和课程体系、教学方法的改革和创新，在课堂上，启发式、讨论式、PLB等教学方法得到了充分应用。5h}{&q, 百拇医药
敢闯敢干、敢为人先，是陈教授一贯的工作风格。她经常讲“院长是学院这条船的船长，船长既要掌舵领航，更要关注载船之水的水势”。她关注科技形势对教育带来的影响，及时把握时机，加速学院发展。10多年前，陈院长就认识到现代科学技术对教学产生了革命性的影响，高瞻远瞩，首倡采用多媒体教学。为此，她果断决策成立“基础医学院CAI研究室”。她自己身体力行，1999年主持研制成功首张《中医诊断学诊法——望诊》CAI光盘，并获省多媒体CAI教学优秀软件奖；主持研制成功卫生部立项的《中医舌诊》(网络版)光盘，由人民出版社出版发行；参编的《脉诊》教学录像片，由中华影像出版社出版发行；首开中医脉诊实验课。在她的带领下，目前基础医学院全体教师都使用多媒体教学，走在了全国高校的前列。另外，基础医学院两次成功主办了“现代教育技术成果展示交流大会”，向全校展示基础医学院的多媒体教学成果，反响十分强烈。
教学质量自查活动是基础医学院的一项重要举措，强化教学过程管理，实行新教师试讲、青年教师培训、专家听课、评教评学及教学督导制度，开展师德教育活动，开展示范教学、观摩教学、教学督导监控、多媒体课件展示评比交流会、讲课比赛、双语教学培训等教学活动。大大提高了全院教师的教学水平，在各项教学活动中成绩斐然，涌现出大批“新南方教学奖优秀教师”、“南粤教书育人优秀教师”、“学生心目中的好老师”、“学校讲课比赛第一名”的老师。.x?@&, http://www.100md.com
胸怀丘壑 无私奉献.x?@&, http://www.100md.com
陈教授不仅学术建树颇丰，而且善于协调管理。她深入教职工，做细致入微的工作。她是领导也是朋友，在与教职工平等交流中引导他们提高教学水平、追求学术创新，引导他们将学校和学院的发展同个人发展相结合。教职工与陈教授思想长久的交融，完全消除防范心理，根除那种固有的上下级之间的天然隔阂，彼此尊重，以礼相待。因此，她带领着一支常打胜仗的队伍。近年来，基础医学院的教学环境大为改善。她带领全院教职工对所有的教研室的办公室和实验室进行了装修改造，办公环境和实验条件得到明显改善；成立了“中医基础实验中心”和“西医基础实验中心”，特别是“中医基础实验中心”的成立，大大改善了中医实验教学与科研环境，为提高中医学生的实验能力奠定了坚实的基础。在“教育部本科教学优秀评估”活动中，基础医学院的教师讲课个个有声有色，生动活泼，给评审专家留下了深刻的印象；基础医学院作为最早进驻大学城的院系之一，全体教职工积极配合，主动献计献策，群策群力圆满完成各项任务；学院的科研意识也明显增强，课题申报数和中标数均明显提高，年均科研经费超过百万元。.x?@&, http://www.100md.com
一个现代院长的伟大不在于他领导教职工走向他自己，而在于领导教职工走向他们自己，发现他们自己。作为一院之长，陈教授认识到个人力量的渺小、微不足道，因此她在自己的身后构筑坚强的后盾。“知民之所想、察民之所虑、亲民之所爱、帮民之所需”的以人为本的工作理念，是始终贯穿她院务管理的一根红线：她为老师们争取廉价公寓、购买健身器材、想方设法提高教职工的福利；每周院领导接待日，陈院长接待群众时总是满腔热情，实实在在，而不是摆样子给上级领导和群众看，她说“摆个样子，不如躬下身子”，因此她伏下身子、放下架子，带着责任、带着感情同教职工接触，同他们无拘无束、完全平等地交谈，神情专注地听他们的心理话，让教职工从失望苦恼彷徨中走出来，充满希望，重新获得足够的勇气面对未来的工作和一切。另个还向教职工表达她对学院现状及未来的看法，阐述她所希望和所担心的一切，阐明她的发展计划和规划，定期明晰地公布院里财务状况，让教职工参与管理，参与出谋划策。为学院发展定乾坤，为教职工的谋福利而操劳奔波，她经常失眠难寐，但她无怨无悔、义无返顾。
陈教授生活简朴，但有时又出奇地“大方”，为贫困生、灾区人民慷慨解囊；为生病住院职工、病故职工家属以及特困职工家庭及时筹措资金并走访慰问，把学院党政领导的关怀和温暖送到职工家中。职工生病时，她总是第一个赶到病床边慰问，“浇花浇到根上，帮扶帮到心上”，她总是在教职工最需要的时候伸出援助之手，并给以精神和物质慰问，怕职工不忍接受，她总是说慰问金是工会给的，其实都是她自己有限的工资；为了让研究生安心学习和研究，她又毫不犹豫地拿出自己的课酬金作为他们的生活补助。|85w}qw, 百拇医药
党政一条线 同唱一台戏|85w}qw, 百拇医药
“党政一条线，同唱一台戏”，是做好工作的前提。自前年学校中层领导班子调整以来，以陈院长为“班长”的基础医学院领导班子党政虽各有分工，各有侧重，但分工不分家，为了进驻大学城这项中心工作，一条线，一台戏，为了一个目标，团结一致密切合作，有力地保证了各项工作的顺利开展。同时也取得了较好的成绩。|85w}qw, 百拇医药
党政领导以身作则，是做好工作的关键。她要求教研室、教师做到的事，学院领导首先要做到。在学院评优评先中，她把荣誉主动让给第一线的老师。让了荣誉，增了威信。在指导各教研室迎接评选工作中，由于目标明确，指挥到位，下面的工作就容易出成绩。|85w}qw, 百拇医药
发挥广大党员的先进性是做好工作的保证。在平时工作中，她注重发挥党员的模范带头作用。基础部的各项工作之所以能顺利开展，并取得一些成绩，都是在广大党员的带头作用下所取得的。|85w}qw, 百拇医药
谦谦君子 厚德载物|85w}qw, 百拇医药
几十年来，陈教授始终保持共产党员的本色，严于律已，清正廉洁。“老老实实做人，踏踏实实做事，诚诚实实待人，坚持党性原则，处以公心，主持公道，伸张正义”，已成为她人生的座右铭。默默奉献，不惟名，不图利，只惟实。“见荣誉就让，见困难就上”。学校多次因她工作出色而提名她为“新南方教学奖优秀教师”、“南粤教书育人优秀教师”等等，都被她一一推脱，她说：“把这些荣誉让给别的优秀教师，让年轻人快速成长起来。”作为院领导的“班长”，她总是强调作风建设。在管理工作中，她从不搞任人为亲，不计个人恩怨，她对人的标准就是一条，看对待工作的态度和业绩，因此，她“得罪”了少部分人，这些人在一些场合放“歪风”，可她依然如故，这样绝大多数的同事支持她、拥护她、信服她。许多得到过她帮助的人，总想给她回报，但陈院长有一条“清规戒律”：拒绝一切吃请，拒绝一切形式的“串门”。每年新招教职工，她严把进人关，顶住压力硬是将关系户挡回去，不看“条子”只看能力。“为教职工服务是我最大的快乐”，2002年初春，在着手准备学校“教育部本科评优”活动期间，由于超负荷的工作，她在大年三十患“脑溢血”住进医院，生命垂危。手术之后，病情略有好转，她便强忍病痛，躺在病床上指挥安排“本科评优”的准备工作。她从医院病房里走出后的第一件事就是到办公室、实验室看望自己的学生和同事。见到敬爱的陈老师康复，学生们含泪围在她的身边，许多在场的老师也热泪盈眶，学生们在日记中写道：“将来一定要做像陈老师那样的人。”如今，陈院长身体不好，经常失眠，但她仍顽强地战斗在教学科研的第一线，去年连连中标国家及省自然科学基金，《瘀血舌象客观化系列研究》通过省里专家成果鉴定。一颗热爱教育永远年轻的心时刻鞭策着她，“关爱别人、教职工的利益高于天”，是她内心深处的理念；“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，是学生心目中的陈老师；“谦谦君子，厚德载物”，是群众眼中的陈院长。她就是这样一位心系教职工的好老师、好同事、好领导、好党员、好朋友。
“我真的很惭愧!因为我只是做了我应该做的事，而且做得还不够好”，在每年一度的述职报告中，院长陈群教授总是这样真诚地说。曾先后荣膺“全国师德先进个人”、“首届国家级高等学校教学名师”等称号的陈群院长，面对同事，每年都是这么“忐忑不安”。近年来，基础医学院伴随学校走过了多少风雨兼程，作为一院之长的她，领导教职工在教学改革、科学创新、文化建设、党政廉政建设等方面始终走在前列。基础医学院的老师们说，我们离不开陈院长，她是一匹不知疲倦的“黄牛”，是一部永不停息的“发动机”。+, http://www.100md.com
平凡课堂 关爱无痕+, http://www.100md.com
陈教授的心愿就是做一名“真正的辛勤的园丁”。25年来，无论她在外讲学，还是身处广州中医药大学这方热土，这个信条一直占据着陈教授的心灵。在她心里久久占据和升腾的，是那份对中医教育、对祖国、对人民、对学生无比执着和赤诚的爱。+, http://www.100md.com
陈教授在中医教育领域，独树一帜，闻名遐迩，形成了自己独具特色的教学风格，深受学生欢迎。“带着感情当教师”、“一切以学生为中心”是陈教授推崇的学院文化，因此，学院的每一个点滴细节都体现了对学生的极端负责和诚挚的爱。她自己在课堂上总是那么真诚和平易近人，使学生感到他们得到了尊重，得到了理解，得到了真情，得到了关爱。她上课语速不快，声音也不大，但铿锵有力，入耳入脑，令人感到诚挚亲切，激起了学生的共鸣。中医博大精深，要讲好每一堂课不容易。她主讲的课程是“中医诊断学”，在授课中她始终坚持“继承不泥古，创新不离宗”的理念，在不断挖掘和发扬祖国传统医学的同时，充分利用现代医学科技成果并结合自己临床经验不断充实课堂内容，每次上课她都收集最新的病例，选取最具代表性的临床病案，展开课堂讨论，通过热烈而坦诚的讨论，循循善诱，课堂气氛达到高潮，教学相长，在积极的互动之中，教师与学生的兴奋之情溢于言表，学生的知识得到了升华。她旁征博引，深入浅出，因材施教，在她的带领下，“中医诊断学”被评为省级重点课程及精品课程。生活上，她关心爱护学生，为贫困生争取助学金，为患病学生争取疾病补助及医药费，她的爱激发了学生学习中医药的热情。一名曾得到陈教授帮助的贫困生在给她的感谢信中这样写道：“当病魔降临到一个贫困生的身上时，您从自己有限的收入中拿出500元及美国花旗参给我治病，我感到一位中医专家对我的期待，我更加热爱中医并将努力学好中医。”每逢节日，陈教授都会收到大量来自学生或患者的祝福，就是她付出爱的见证。+, http://www.100md.com
陈教授不仅在国内教学一丝不苟，外出讲学同样兢兢业业。她先后到新加坡、香港、台湾、澳门等国家或地区讲学，给国外专家、同事、学生留下了极好的印象。课堂上传道授业，课后为学生义诊，深受学生欢迎。离别时，学生们依依不舍，全体同学在她离港时这样写道：“恳求陈教授能重临香江、惠我南针，则不胜荣幸之极。”海外许多大学许以极优厚的待遇诚邀她加盟，都被她一一婉拒，她说她对广州中医药大学是怀有感情的，她不愿离开这块土地。这些国家和地区的一些学生听了她的课后，特意放弃原来的学籍转学来到广州中医药大学学习。
在学术上，她治学严谨，建树颇丰，先后主持或参加国家级省部级各类课题15项；获各级教学、科研成果奖10余项；在国内外核心刊物发表论文80多篇；主编出版国家级教材及论著16部。她对教学和科学执着追求的精神和严谨的治学风范，深深地感染着她周围的同事及学生。她的课题组学术气氛非常浓厚，个个劲头十足，一有空，就相互进行学术交流，她的学生同她一样，双休日、寒暑假或在实验室做实验，或在办公室、图书馆查阅资料潜心钻研。陈教授不仅关心学生的学业，更关心他们的思想进步和政治成长，要求他们与时俱进，向党组织靠拢，因此她的研究生在毕业前都加入了中国共产党。“同耕校园，普济沧桑”，包含着陈教授对中医药学生们的一片期望，还有她对科学研究的不懈追求。5h}{&q, 百拇医药
在临床上，她衷中参西，囊括百家，辨证论治，师古不泥，见解独到，融会贯通，疗效显著，屡起沉疴。她对待患者满腔热情，和蔼可亲，与患者建立了深厚的感情，许多患者成了她的朋友。5h}{&q, 百拇医药
呕心沥血 躬身为先5h}{&q, 百拇医药
在每次学院工作例会上，陈教授总是强调：“教学质量是基础医学院的‘生命线’，学院的发展必须紧紧抓住这条‘生命线’，‘学院以教学为先、教学以质量为重’。老师要注重教学创新，努力培养适应现代化需要的中医药人才。”在“无”中创“有”，在“有”中创“新”。这是全体教职工对基础医学院近年来教学建设和探索的共同感受和评价，也是陈教授勤奋敬业、呕心沥血，献身于中医教育事业的真实写照。5h}{&q, 百拇医药
为把教学重要性的惯性贯彻到学院各项工作的方方面面，陈教授主导学院紧紧围绕“转变教育思想观念、深化教学改革，提高人才培养质量”的主题，在全院范围内开展师德教育、教学改革大讨论，聘请院内外专家举行专题讲座，改变教学观念，推动教学管理体制、教学内容和课程体系、教学方法的改革和创新，在课堂上，启发式、讨论式、PLB等教学方法得到了充分应用。5h}{&q, 百拇医药
敢闯敢干、敢为人先，是陈教授一贯的工作风格。她经常讲“院长是学院这条船的船长，船长既要掌舵领航，更要关注载船之水的水势”。她关注科技形势对教育带来的影响，及时把握时机，加速学院发展。10多年前，陈院长就认识到现代科学技术对教学产生了革命性的影响，高瞻远瞩，首倡采用多媒体教学。为此，她果断决策成立“基础医学院CAI研究室”。她自己身体力行，1999年主持研制成功首张《中医诊断学诊法——望诊》CAI光盘，并获省多媒体CAI教学优秀软件奖；主持研制成功卫生部立项的《中医舌诊》(网络版)光盘，由人民出版社出版发行；参编的《脉诊》教学录像片，由中华影像出版社出版发行；首开中医脉诊实验课。在她的带领下，目前基础医学院全体教师都使用多媒体教学，走在了全国高校的前列。另外，基础医学院两次成功主办了“现代教育技术成果展示交流大会”，向全校展示基础医学院的多媒体教学成果，反响十分强烈。
教学质量自查活动是基础医学院的一项重要举措，强化教学过程管理，实行新教师试讲、青年教师培训、专家听课、评教评学及教学督导制度，开展师德教育活动，开展示范教学、观摩教学、教学督导监控、多媒体课件展示评比交流会、讲课比赛、双语教学培训等教学活动。大大提高了全院教师的教学水平，在各项教学活动中成绩斐然，涌现出大批“新南方教学奖优秀教师”、“南粤教书育人优秀教师”、“学生心目中的好老师”、“学校讲课比赛第一名”的老师。.x?@&, http://www.100md.com
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陈教授不仅学术建树颇丰，而且善于协调管理。她深入教职工，做细致入微的工作。她是领导也是朋友，在与教职工平等交流中引导他们提高教学水平、追求学术创新，引导他们将学校和学院的发展同个人发展相结合。教职工与陈教授思想长久的交融，完全消除防范心理，根除那种固有的上下级之间的天然隔阂，彼此尊重，以礼相待。因此，她带领着一支常打胜仗的队伍。近年来，基础医学院的教学环境大为改善。她带领全院教职工对所有的教研室的办公室和实验室进行了装修改造，办公环境和实验条件得到明显改善；成立了“中医基础实验中心”和“西医基础实验中心”，特别是“中医基础实验中心”的成立，大大改善了中医实验教学与科研环境，为提高中医学生的实验能力奠定了坚实的基础。在“教育部本科教学优秀评估”活动中，基础医学院的教师讲课个个有声有色，生动活泼，给评审专家留下了深刻的印象；基础医学院作为最早进驻大学城的院系之一，全体教职工积极配合，主动献计献策，群策群力圆满完成各项任务；学院的科研意识也明显增强，课题申报数和中标数均明显提高，年均科研经费超过百万元。.x?@&, http://www.100md.com
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陈教授生活简朴，但有时又出奇地“大方”，为贫困生、灾区人民慷慨解囊；为生病住院职工、病故职工家属以及特困职工家庭及时筹措资金并走访慰问，把学院党政领导的关怀和温暖送到职工家中。职工生病时，她总是第一个赶到病床边慰问，“浇花浇到根上，帮扶帮到心上”，她总是在教职工最需要的时候伸出援助之手，并给以精神和物质慰问，怕职工不忍接受，她总是说慰问金是工会给的，其实都是她自己有限的工资；为了让研究生安心学习和研究，她又毫不犹豫地拿出自己的课酬金作为他们的生活补助。|85w}qw, 百拇医药
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谦谦君子 厚德载物|85w}qw, 百拇医药
几十年来，陈教授始终保持共产党员的本色，严于律已，清正廉洁。“老老实实做人，踏踏实实做事，诚诚实实待人，坚持党性原则，处以公心，主持公道，伸张正义”，已成为她人生的座右铭。默默奉献，不惟名，不图利，只惟实。“见荣誉就让，见困难就上”。学校多次因她工作出色而提名她为“新南方教学奖优秀教师”、“南粤教书育人优秀教师”等等，都被她一一推脱，她说：“把这些荣誉让给别的优秀教师，让年轻人快速成长起来。”作为院领导的“班长”，她总是强调作风建设。在管理工作中，她从不搞任人为亲，不计个人恩怨，她对人的标准就是一条，看对待工作的态度和业绩，因此，她“得罪”了少部分人，这些人在一些场合放“歪风”，可她依然如故，这样绝大多数的同事支持她、拥护她、信服她。许多得到过她帮助的人，总想给她回报，但陈院长有一条“清规戒律”：拒绝一切吃请，拒绝一切形式的“串门”。每年新招教职工，她严把进人关，顶住压力硬是将关系户挡回去，不看“条子”只看能力。“为教职工服务是我最大的快乐”，2002年初春，在着手准备学校“教育部本科评优”活动期间，由于超负荷的工作，她在大年三十患“脑溢血”住进医院，生命垂危。手术之后，病情略有好转，她便强忍病痛，躺在病床上指挥安排“本科评优”的准备工作。她从医院病房里走出后的第一件事就是到办公室、实验室看望自己的学生和同事。见到敬爱的陈老师康复，学生们含泪围在她的身边，许多在场的老师也热泪盈眶，学生们在日记中写道：“将来一定要做像陈老师那样的人。”如今，陈院长身体不好，经常失眠，但她仍顽强地战斗在教学科研的第一线，去年连连中标国家及省自然科学基金，《瘀血舌象客观化系列研究》通过省里专家成果鉴定。一颗热爱教育永远年轻的心时刻鞭策着她，“关爱别人、教职工的利益高于天”，是她内心深处的理念；“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，是学生心目中的陈老师；“谦谦君子，厚德载物”，是群众眼中的陈院长。她就是这样一位心系教职工的好老师、好同事、好领导、好党员、好朋友。