【摘要】 为了充分利用现代教育技术来优化课堂教学过程，激发学生学习兴趣，突破教学中的难点，我们公共针灸学教研室在1998年湖南省教育厅和1999年湖南中医学院立项课题的基础上，于2002年3月开展“利用FLASH动画突破针灸学教学难点”的研究，旨在通过研究摸索出如何利用FLASH小动画，突破教学中的难点问题。并通过研究制作出一些适合教学的一系列小动画，以服务于教学。

    【关键词】 针灸学；FLASH动画

    利用FLASH动画突破针灸学教学难点的研究得到了及针推系、教务处的大力支持，并将其纳入了湖南中医学院学院重点课程建设内容。后通过方正奥公司的培训及参加中南大学的“信息技术教育与学科课程整合研究”的观摩课活动，教研室全体成员对我们的课件有了新的认识和想法，并因此提出了更新的研究方案。因此，2年多来，我们不仅按原计划开展了课件研究，而且使现在的课件有了新的发展，收到了较为满意的效果，在教学中引起一定的反响。现将前期工作总结如下。

    1 实施概要

    1.1 更新观念，积极筹措

    1.1.1 明确目的，统一认识

    教研室于2002年3月成立了课件研制小组，并根据课件发展的需要，2002年9月将课题件小组的成员由原来的3人增加到5人，并由教研室主任担任课件研制组长。我们拟通过这个课题作为课程改革的突破口和切入点，并以此为契机来提高我们的教学水平 ......