【摘要】 为了提高脑梗死患者的生活质量，进行有效健康教育成为脑梗死患者护理过程中一项重要的内容，通过全面的教育内容和多种教育方式使患者掌握自我保健的相关知识，将疾患的危害性减少到最小，从而提高基本的生活能力和工作能力。

    【关键词】 健康教育；脑梗死

    随着医学模式的改革，生物—心理—社会医学模式的提出，护理工作不仅要面向疾病，而且要面向健康。许多国家的护士法明确规定护理人员有“教育患者的责任”，患者有“接受健康教育的权利”[1]。健康教育是以患者及其家属为对象，通过护士有计划、有目的的教育过程，使患者及其家属了解增进健康的知识，提高健康水平，使其行为向有利于健康方向发展[2]。脑梗死不但发病率高，死亡率高，而且致残率亦高，常给本人及家庭成员造成心理上及生活上的负担[3]。在护士护理脑梗死患者的过程中实施有效的健康教育使患者消除不良的情绪刺激，积极配合治疗，达到恢复健康的最佳状态。

    1 健康教育的前期准备工作

    1.1 了解患者的基本情况 包括患者的年龄、职业、家庭住址、文化程度、家庭经济情况及人员状况等[4]。

    1.2 心理分析 通过与患者及家属交流沟通，了解患者心理状态。肢体功能受障碍的患者常感到悲观、失望，表现出脾气暴躁；语言功能同时受累的患者常表现出急躁、恐惧、绝望。护理人员应根据患者的具体情况选择不同的宣教方式与内容 ......