作为山东中医药大学的附属医院，我院除承担着医疗、科研工作外，还有一个重要的工作就是临床教学，这是附属医院的义务，责无旁贷。我们不仅要做临床上的好医师，科研上的能手，同时也要承担教书育人的重任。同学们进入临床科室实习后，我们就将其视为科室一员，按照医院的各项规章制度对其进行严格管理、严格要求，重点注重如下几个方面。

     1 思想动态管理

    学生在实习前期、中期、后期的思想动态是不一样的。前期是刚进实习点，觉得样样新鲜，想干又怕做不好，表现拘谨。此时我们应多和其接触、交谈，多鼓励，增强其自信心。进入中期后，新鲜感逐渐减少，觉得差不多，没什么可学，加上老师又放手让其做，觉得自己像个医生了，学习劲头也有所放松。此时，我们作为老师要多提问，多考试，多进行病例间的比较，使其认识到临床是错综复杂的，不像书本那样教条、单纯，要学无止境，激发他们保持旺盛的学习劲头。实习后期，接近毕业，要面临新的抉择，学生的思想较浮躁、动荡，实习也不安心。此时我们则多做引导工作，让其面对现实，正确对待各种选择，只要有真才实学就会被社会接受，不被时代淘汰，让同学们都能认识并珍惜这短暂而美好的实习时光，从而更加努力地学习。

     2 病历管理

    病历是非常重要的医疗文件 ......