少年缘何时喜时愁
滇西王女士来信说，其14岁的儿子，正在读初中三年级，学习成绩一直很好。可在期末考试时，由于患了重感冒，精神不振，加之心情紧张，数学没考好，只得了50分，这给一贯成绩优秀的他以沉重打击，从此变得沉默少语，情绪差，食量大减，人渐消瘦；半个月后又好像换了一个人一样，说话滔滔不绝，谈笑风生，认为全校没人比得上自己，动作特多。
这其实可能患了双相型情感性精神障碍，建议尽早到专科医院或心理科就诊。
少年双相型情感性精神障碍，又称少年心境障碍或少年情绪障碍，是指以情绪高涨或低落为主要症状的一种精神疾病。临床表现为躁狂和抑郁状态的交替发作，具有缓解和复发的倾向，缓解期精神活动正常。以往认为此病在少年期较少见，但随着时代的进步，人们对少年情绪障碍，特别是少年抑郁症有了更清楚的认识。
双相情感性精神障碍发病前，患儿可能经历过某种打击，如被老师或家长训斥责骂、受同伴欺辱等。早期表现为自卑、自责、动作和言语减少，有的病儿由于心情忧郁、烦躁不安而容易被激怒；有的伴有破坏性或攻击性行为；有的病儿诉说头痛或腹痛，经过详细的体检却查不出什么病。病情严重时，患儿情绪忧郁低沉更加明显，常常伴有自责自罪，并出现头痛、失眠、食欲不振，消瘦等症状。患儿对学习不感兴趣，丧失信心，整天萎糜不振或蒙头大睡、懒惰，以至学习成绩每况愈下。而当躁狂发作时，患儿表现为话多、夸大自己的能力和财力，甚至认为自己的主意具有独创性，学习能力是最强的，自己是最有前途的，家里有钱，为此大摆阔气，挥霍钱财。患儿可在教室内坐立不安，尽管老师和同学一再提醒，但稍停一会儿又依然如故，注意力不集中，容易随环境转移，易激动；常可发生斗殴、破坏和违反秩序及纪律的行为，往往被老师和家长误认为是多动症。, 百拇医药(陈福新 云南大理州第二人民医院)
这其实可能患了双相型情感性精神障碍，建议尽早到专科医院或心理科就诊。
少年双相型情感性精神障碍，又称少年心境障碍或少年情绪障碍，是指以情绪高涨或低落为主要症状的一种精神疾病。临床表现为躁狂和抑郁状态的交替发作，具有缓解和复发的倾向，缓解期精神活动正常。以往认为此病在少年期较少见，但随着时代的进步，人们对少年情绪障碍，特别是少年抑郁症有了更清楚的认识。
双相情感性精神障碍发病前，患儿可能经历过某种打击，如被老师或家长训斥责骂、受同伴欺辱等。早期表现为自卑、自责、动作和言语减少，有的病儿由于心情忧郁、烦躁不安而容易被激怒；有的伴有破坏性或攻击性行为；有的病儿诉说头痛或腹痛，经过详细的体检却查不出什么病。病情严重时，患儿情绪忧郁低沉更加明显，常常伴有自责自罪，并出现头痛、失眠、食欲不振，消瘦等症状。患儿对学习不感兴趣，丧失信心，整天萎糜不振或蒙头大睡、懒惰，以至学习成绩每况愈下。而当躁狂发作时，患儿表现为话多、夸大自己的能力和财力，甚至认为自己的主意具有独创性，学习能力是最强的，自己是最有前途的，家里有钱，为此大摆阔气，挥霍钱财。患儿可在教室内坐立不安，尽管老师和同学一再提醒，但稍停一会儿又依然如故，注意力不集中，容易随环境转移，易激动；常可发生斗殴、破坏和违反秩序及纪律的行为，往往被老师和家长误认为是多动症。, 百拇医药(陈福新 云南大理州第二人民医院)