当前位置: 首页 > 期刊 > 《中华现代护理学杂志》 > 2006年第3期
编号:10925596
妇产科护生临床带教方法探讨
http://www.100md.com 《中华现代护理学杂志》 2006年第3期
妇产科,1根据妇产科特点,加强计划教学,2选择高素质的带教老师,做好表率,3发挥护生潜能进行专科知识训练,4开展“以家庭为中心的产科护理”,指导护生实习,5双相考评互相促
     妇产科是医院的医疗纠纷高发科室,风险大,对妇产科护士的知识面要求广,应急能力要求强,无菌要求高,其各方面的安全隐患也较多,是一个不同于一般临床科室的高危科室。我院又是成都医学院的教学医院,护生学历不等、能力深浅不一,因此,做好护生的临床带教工作,不仅关系到护生实际工作能力的提高,同时也是杜绝许多安全隐患的重要手段,能帮助学生树立良好的护理职业形象。

    1 根据妇产科特点,加强计划教学

    1.1 认真介绍环境,规范服务礼仪 由于产科的环境设施、工作程序不同于一般病房,护生刚进妇产科往往感到好奇、陌生、手足无措。护生入科第一天,由护士长介绍工作环境和科室工作特性,如产房的3个通道,病房分区,各种物品的摆放与存放位置,医院的规章制度,工作时间安排;要求护生着装整洁,遵守院规科规,团结同事,工作热情,走路轻盈,操作快捷,语言谦和,微笑服务,使其尽快适应环境,进入角色。

    1.2 强化安全教育,明确实习任务 向学生介绍各种工作制度,强调必须严格遵守产房的各项消毒隔离制度、无菌制度、查对制度等。因为我们的工作对象是人,随着社会进步,医患关系发生了变化,护生工作中不得有一丝一毫的马虎,任何疏忽都会增加病人不应有的痛苦,甚至威胁病人的生命 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4928 字符