摘 要: 分析医学计算机基础课教学现状，介绍专升本影像医学讲座式教学内容、方法与特点，探讨教学改革思路。认为在实践教学中应提高学生学习计算机的兴趣，增加实践机会，使计算机能与专业课结合起来，解决实际问题，这样才能使计算机课程的学习达到预期目标。

    关 键 词: 医学;计算机;教学

     1 现状与问题1～8]

    在我国医学院校，计算机基础课作为一年级公共基础课之一，目前主要内容包括Windows、Word、Ex-cel、PowerPoint等，有条件的学校还讲授网络基础知识和Internet的使用。在随后的专业课学习中，有些院校开设了Visual FoxPro课程。而多数院校则不再涉及计算机课的学习。教学中主要存在的问题有:

    1)教材内容相对滞后，且缺少与医学相关的内容。计算机技术发展迅速，并且计算机在医学领域的应用也日益广泛和深入。从基础教学到临床诊断，从远程医疗到虚拟手术，计算机已成为培养高素质医学人才的必备工具。而目前医学院校的计算机基础教材无法与计算机科学的发展同步，并且“医学”特色也不突出。这就带来了教学与实际相对脱节的问题，且未能使学生们充分认识到计算机在医学领域中的重要作用。

    2)学生计算机基础不同，对教学要求各异 ......