冠心病患者的健康教育
冠心病,,冠心病；,健康教育,1临床资料,2健康教育的形式和方法,3健康教育的内容,4讨论,参考文献
摘 要： 目的：探讨冠心病患者健康教育的方式方法及内容，促进冠心病患者建立与形成有益于健康的行为和生活方式，消除冠心病的危险因素，达到促进与恢复健康的目的。方法：根据冠心病患者的心理、生理疾病的特点，将60例患者随机分为两组，采用书面教育和随机教育的方式。书面教育通过发健康小册子，宣传冠心病有关病因、发病机理、临床表现、防治、危险因素、自救方法、生活指导等内容；随机教育则采用一对一口头讲解等方法。结果：80%以上掌握心绞痛发作时的自救方法；90%以上掌握发病的危险因素；933%以上出院后能按时服药，注意休息和饮食调节，取得良好的健康教育效果。讨论：通过有针对性、有计划、有目的的健康教育，大大提高了患者的自我保健意识和自救能力，提高了病人的生活质量，减少了患者的医疗费用，对冠心病患者实施健康教育具有非常现实的意义。关键词： 冠心病； 健康教育
健康教育是整体护理的重要组成部分，是我国护士正在进行或将要进行的工作。健康教育在护理专业已经形成一门独立的学科，它是护士针对患者心理、生理、文化、社会的适应能力而进行的教育。它通过向患者及其家属传授所患疾病的病因、病理、临床表现、防治措施等方面的知识，调动患者及家属人群积极参与，主动改变不良生活方式，以消除危险因素，从而达到促进和恢复健康的目的。有目的有计划地进行健康教育，宣传冠心病的发病机理、临床表现、治疗方法、冠心病的危险因素、护理知识，为早期预防、早期发现、早期控制病情发展，减少并发症发生，提高患者生活质量起到重要作用。
1 临床资料
60例冠心病患者 ......
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