当前位置: 首页 > 期刊 > 《数理医药学杂志》 > 2006年第2期
编号:10970149
高校物理实验的改革
http://www.100md.com 《数理医药学》 2006年第2期
高校,,物理实验;,改革,2怎样改革物理实验教学
     摘 要: 物理学是与实际相关的重要学科之一,是一门要求学生动手能力很强的学科,物理实验是重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。

    关键词: 物理实验; 改革

    1 为什么要改革物理实验教学

    物理实验教学,从18世纪德国、法国建立了学校的演示实验室,教师经常用昂贵的仪器演示生动的现象,从此便开始了世纪上的物理实验教学,成为物理教学中重要的教学手段和有效的教学形式。实验教学是物理教学中一个薄弱的环节。许多物理教师都不同地只重视理论的讲授和解题能力的培养,而忽视了对学生动手能力的培养。不少学校教学经费不足,仪器设备陈旧简陋,地方狭小拥挤,严重制约了实验教学的正常开展。因此,为了培养学生的实验技能、观察能力、思维能力和科学思维方法,提高他们发现问题、分析问题和解决问题的能力,进一步提高学生学习物理的兴趣和爱好,调动他们的学习积极性,发挥非智力因素的能动作用,缩小与世界先进国家实验教学的差距,我们应进一步改善实验条件,改革演示实验教学,直观形象地为学生提供感性认识 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4434 字符