【摘要】 目的 了解新兵心理健康状况。方法 采用SCL-90量表，每项症状的严重程度按1～5分五级评分，以团体测试的方法进行。结果 受测新兵的测试结果与中国成人常模比较，总分、阳性项目数、强迫症状、忧郁、焦虑、恐怖、偏执等项目得分差异无显著性，阳性项目分、躯体化、人际关系、敌对、精神病性等项目得分明显低于常模。与中国军人常模比较，躯体化、焦虑等项目得分差异无显著性，其余项目得分明显低于常模。各因子≥3分结果显示，在1.83%～5.66%之间，均未超过10%的划界分。结论 新兵的整体心理健康状况较好。建议新兵心理健康教育要抓住班长这个关键点；心理医生的咨询要主动靠上去工作；合理安排心理训练；开展丰富多样的心理健康教育活动。

    【关键词】 新兵；心理健康；思考

    为掌握新兵的心理健康状况，探索新兵入伍后心理健康教育的新途径，笔者对某部新兵进行了心理健康测查，现报告如下。

     1 对象与方法

    1.1 对象 选取某部106名新兵进行测查 ......