【摘要】 网络教育中如何设计开发基于网络课程的教学、学习系统是当前教育领域的重要任务。本文就病理学专题学习网站的建设给出了设计方法和设计思想。

    【关键词】 病理学 专题学习网站

    网络教育是信息社会教育现代化的表现之一，是一种结合现代教育手段的新型教学思想，是高等学校教学建设的重要内容之一。如何设计开发基于网络课程的教学、学习系统，使之更充分的发挥网络多媒体技术的特点与优势，更有效的支持学生富有创造性的个性化学习，是当前教育领域的重要任务。网络使教与学活动产生了时空的分离，网络教育改变了传统的以教师为中心的教学结构，创建了既能发挥教师指导作用，又能充分体现学生主体作用的“新型教学结构”，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者；教师则成为课堂教学的组织者、指导者和学生建构知识的帮助者、促进者。教育目标通过网络课程来实现，教学活动围绕着网络课程展开。因此，开发适用于网络教育的高质量课程成了我国发展网络教育的一个非常重要而迫切的课题[1]。

    专题学习网站设计包括网站需求分析、功能定位、教学设计等项目，下面就其主要项目设计加以说明。

     1 网站设计思想及设计流程

    图1 病理学专题学习网站设计流程图(略)

     2 网站功能定位及模块设计

    专题学习网站是通过综合教学设计，以计算机互联网络为主要交流平台的教学科目内容及实施教学活动的总和，它包括两个组成部分：一是按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容；二是网络教学支撑环境。

    专题学习网站是以网络的形式表现出来的一门具体的课程 ......