当前位置: 首页 > 期刊 > 《广东药学院学报》 > 2004年第4期
编号:10981476
不断进取做好实验教学工作
http://www.100md.com 《广东药学院学报》 2004年第4期
实验教学,,实验教学;实验技术人员;实验人员素质,一、热爱本职工作、培养良好的工作作风,二、加强学习、不断提高业务素质和水平
     关键词 实验教学;实验技术人员;实验人员素质

    药物分析是一门实践性很强的应用学科。药物分析实验课与药物分析理论课密切联系,互相配合,组成一个完整的教学体系。实验教学不仅是为了巩固和验证学生所学的专业理论知识,更重要的是让学生得到基本实验技能训练,获得基本的科研能力以及优良的科学作风。因此,实验室是实验教学和科学研究的重要基地,实验室工作好坏直接影响学生实验的进行,影响教学水平的提高。建设先进的实验室,不仅要拥有先进的仪器设备,更要有一支作风好、素质高、结构合理、实验技术熟练的实验技术队伍;只有二者的结合,才能保质保量完成繁重的教学科研任务。从事实验室工作三十年,对如何做好实验室工作,我的体会是:

     一、热爱本职工作、培养良好的工作作风

    1.热爱自己的工作岗位

    在高校教学第一线,是以教师为主导,实验人员则是配合老师做好技术性、辅导性工作,两者必须相互配合,密切合作,才能把教学科研搞好。不论在任何工作岗位,都只有认真出色地完成好本职工作,才能做出成绩,赢得应有的荣誉。钟南山院士是抗非典的英模,更是一名出色的做出重大贡献的科学家,其精辟的一句话是:对于我们搞业务的人而言,最大的政治就是做好自己的本职工作。

    在高校,教师的学历都比较高,实验系列的学历一般相对较低,而且处于辅助地位。有的人存在自卑心理,实际上,这是不对的。应该认识到,教师和实验技术系列是相辅相成的一个整体 ......

您现在查看是摘要页,全文长 5638 字符