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编号:11007404
BL-420E生物机能实验系统在机能学实验中的应用体会
http://www.100md.com 《齐齐哈尔医学院学报》 2006年第2期
生物机能实验,1机能实验学的现状,2软件方面,3BL-420E生物机能实验系统与机能实验课效果,4体会,参考文献
     随着科学技术的飞速发展,计算机以其便捷、灵活、高速、精确、全自动的优势已成为医学院校实验室不可缺少的工具。BL-420E生物机能实验系统应用于机能实验学,极大地减轻了教师的负担,简化了学生的操作,为机能学实验的开展提供了有利的支持。

     1 机能实验学的现状

    机能实验学是高等医学教育中最基础的课程,是以实验为主要方法研究生物机体功能的学科。它是一个自成体系的相对独立的学科,它的综合性、创新性、实践性都很强。其内容涵盖了很多学科的基础知识;在实验过程中,不但需要学生动手,更需要学生动脑,尤其是可以进行探索性实验的内容;在整个教学过程中,每一个实验都需要学生自己动脑思考,动手操作,彻底改变了以往教师包办代替的教学现象,因此,它不再单纯是为了验证课堂理论,而是把重点放在了注重培养学生的动手能力和探索精神方面。在开设的机能学实验所涉及的仪器设备种类繁多,连线复杂,学生不易掌握,在实验操作过程中存在不少问题。学生在短短的学时里熟练掌握、操作这些仪器设备非常困难,容易产生畏难情绪,往往造成实验不顺利甚至失败,或者极度依赖老师的帮助,直到实验结束都不知道其所以然,达不到开设机能学实验的目的。为了更好地开展教学工作 ......

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