【摘要】 目的 开展健康教育评比，督促和检查健康教育工作的开展，不断提高健康教育质量。方法 主要通过患者健康教育满意度调查、护政部检查、健康教育全院大查三方面内容，按其所占比例不同分别给予打分，评出相应奖项。结果 使护理人员的健康教育意识有了明显的提高，患者在住院期间可以获得与所患疾病相关的健康知识，护理人员能够为患者提供全方位的护理服务、满足患者的身心需要。结论 通过开展健康教育评比，可以促进健康教育工作的落实，调动护理人员积极性，满足了患者对健康知识的需求，改善了护患关系。

    【关键词】 健康教育；评比

    医院健康教育是以健康为中心，以医疗保健机构为基础，为改善患者及其家属、社区成员和医院职工的健康相关行为所进行的有组织、有计划、有目的的教育活动[1]。

    目前，我院本着一切以病人为中心的原则，实行整体化护理，使健康教育工作初现规模。但是由于目前护理人员工作量较大，又缺乏系统的健康教育培训，加之健康教育意识相对淡薄，造成实际工作中常有评估不到位、宣教不到位的情况发生，影响了健康教育工作的开展和健康教育质量的提高。通过开展健康教育评比，调动护理人员积极性，加强对健康教育的管理，使健康教育质量及护理人员的意识均有了明显的提高。

    1 健康教育评比的目的

    (1)检查各科室健康教育工作是否落实到位，保证健康教育质量 ......