【摘要】 为把护生培养成切实符合护理岗位需求的现代护理人才，我院从职业初始教育开始，抓好日常行为规范、改革课程体系、加强实训教学，并通过提高护生对职业内容认同度等措施，培养护生所应有的职业素质，最终形成护生所特有的唯美人格。

    【关键词】 教育；学生，护理

    护理工作肩负着“增进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦”特殊使命。护士是患者同疾病作斗争最有力的助手[1]。如何把护士培养成符合患者与社会期望的、能够适应护理岗位、持久热爱护理岗位、并能在护理岗位有所发展、实现自身价值的现代护理合格人才。唯美的护士特有人格是实现这一期望的保证。护士特有人格应包括高度的敬业精神、无私的爱心、良好的职业素质、熟练的护理技术操作能力、优雅的气质和完美的性格。

    现在的护生多是独生子女，由于父母的娇生惯养，养成了任性和被人照顾的习惯，心理上较脆弱，争强好胜，缺乏自控及调节能力，面对激烈的竞争缺乏承受能力，怕脏累，吃苦耐劳能力较弱，缺乏责任感和顽强的意志,爱面子，不愿多问，缺乏沟通能力，笔者认为这些问题已成为当前培养合格护士的最主要的障碍。针对上述情况，我院把敬业精神、无私的爱心、良好的职业素质和道德修养放在首位，培育过程是复杂的，但也是可控制的[2] ......