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编号:11026879
体育游戏的作用与创编原则
http://www.100md.com 《吉林医药医学学报》 2006年第2期
体育游戏;游戏创编;教学法,1体育游戏的特点与作用,2体育游戏的创编原则,3体育游戏创编的方法和步骤,4建议
     关 键 词:体育游戏;游戏创编;教学法

    体育游戏源远流长,内容丰富,形式多样,深受广大青少年儿童的热爱,在学校体育教学中占有十分重要的地位。

    1 体育游戏的特点与作用

    体育游戏既不同于一般的体育运动,也不同于一般的智力游戏、娱乐游戏,它是以身体练习为内容、以游戏活动为形式、以发展身心为目的的一种特殊的体育锻炼方法,具有锻炼身体、富于娱乐、陶冶情操和发展智力等特点。

    1.1 锻炼身体

    体育游戏可以帮助学生增强体质,发展基本活动能力,掌握正确的技术动作,为提高运动能力打好基础。通过体育游戏的教学,既可以使学生达到锻炼身体和学习体育基本知识、技术、技能的目的,又可以作为教学、训练的一种手段,为完成教学、训练的主要任务服务。

    1.2 富于娱乐

    体育游戏以其娱乐性(包括竞争性)吸引着广大青少年儿童,因而有助于培养学生参加体育活动的兴趣,提高学生的练习积极性。“兴趣是最好的老师”,把那些最重要、需要经常反复练习而又比较单调的基本技术动作创编成游戏,籍以激发学生的情绪,使其乐而不厌是提高教学、训练效果的一种重要方法。因此有人认为:体育游戏是培养优秀运动员的土壤和摇篮。

    1.3 陶冶情操

    体育游戏以其特有的内容、情节、形式、规则及要求,培养学生勇敢顽强、机智果敢、团结协作、遵守纪律、不畏艰难、诚实自制、拼搏奋进等优良品德 ......

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