[摘要] 21世纪，循证护理已经成为国际护理的发展趋势，本文通过介绍循证护理的内涵，以及它在高等护理教育应用中存在的问题和对策，旨在使高等护理教育尽快地适应循证护理的发展。

    [关键词] 循证护理；高等护理教育

    循证护理作为一种新兴的护理学理念，在护理学的各个方面都产生了极大的影响，相关资料显示[1]，在医院中推行循证医学和循证护理能提高临床诊断护理工作质量和卫生资源配置的有效性，加速护理学科的发展，实践证明循证护理是现代护理学的重要发展趋势之一，专家呼吁：循证护理应从教育入手，护理专业教程应以循证护理为重点[2]。因此，在高等护理教育中加强的循证护理教育迫在眉睫。

    1 循证护理的涵义

    循证护理(evigence-based nursing,EBN)是近年来发展起来的一种对提高护理工作的有效性和科学性具有重要作用的新兴工作方法，是指护理人员审慎、明智和准确地运用现有的科研结论为基础，根据患者的具体情况、需求和愿望，结合护理人员的临床经验，综合考虑，选用最好的护理措施，为患者实施有效最佳的护理[3]。目前，循证护理已经逐渐被纳入护理教育中，但由于起步较晚，加之我国护理教育的现状，还存在着一些亟待解决的问题。

    2 循证护理在高等护理教育应用中的问题

    2.1 传统的护理教育模式使大部分学生缺乏批判性思维 批判性思维泛指个人对某一现象和事物之长短利弊的评断 ......