【摘要】 目的 了解高职学生性行为和艾滋病认知的现状，为针对性地开展健康教育提供科学依据。 方法 整群抽取某地4所高职院校学生4873名，用自行设计的问卷调查学生性行为发生情况;对5280名学生分别于健康教育前后进行艾滋病认知情况调查。 结果 高职学生近50%有过恋爱经历;边缘性行为发生比例男生为48.1%，女生为34.3%;性行为发生率男生为14.4%，女生为3.0%;有性行为的女生中有6.7%有过人流经历;高职学生AIDS知识和对AIDS的态度经健康教育之后均有所改善(P值均<0.01)。 结论 高职高专学生性态度趋于开放，性行为现况令人担忧;对艾滋病知识了解不够全面，对待艾滋病病人的态度还有待进一步提高。

    【关键词】 获得性免疫缺陷综合征;知识，态度，实践;对比研究;学生

    青少年的性健康问题是关系到国家人口质量和素质，关系到国家未来发展的关键问题。我国青少年的性态度和性行为情况发生了较大的变化，成为或即将成为青少年生殖健康的危险因素 [1] 。为了解当前高职高专学生对性和艾滋病知识的认知状况，笔者于2004年分别对某地4所高职高专院校学生进行了抽样调查，现报道如下。

     1 对象与方法

    1.1 对象 (1)采用整群抽样方法对某地4所高职院校在校学生4873名进行性态度和性行为状况的问卷调查 ......