学校体育由体育课和课外体育活动两部分组成。目前大中小学校里1周两节的体育课基本得到保障，但1周单纯上两节的体育课对贯彻落实全民健身计划来说是远远不够的，要保证学生有足够的活动时间，必须加强课外体育活动的管理。目前在开展课外体育活动管理中，各校办法不一，效果各异。为认真贯彻全民健身计划，保证更好地开展这项活动，作者进行了一些实践，现将经验、体会报道如下。

     1 存在问题

    在开展组织课外体育活动中，在不同的条件下，实际操作中，存在着不少问题，往往使这项活动流于形式，人浮于事。其主要原因是：人们认为这项活动是学生课外的“玩耍”，所以没有引起领导的足够重视，以致于学校有关部门协调不当，分工不明，组织实施不力，使该项活动得不到落实。体育教师忽略了体育骨干在课外活动中的作用，发挥不了他们的积极性。教研组安排的活动内容简单，缺乏趣味性，学生的积极性不高。器材经长期使用损坏较严重，体育经费跟不上。

     2 措施办法

    2.1 搞好课外体育活动的关键是领导的重视 体育是三育之一，是学校教育的一项重要内容，学校要把体育摆在应有的位置，并列入议事日程。工作规划中要有包括体育场所建设和经费的预算，并做好体育教师的进修、培训工作。建立对体育工作的检查制度，定期检查，听取汇报，及时解决存在困难。利用开学典礼或全校师生大会广泛宣传体育锻炼的目的、意义、内容和要求，以提高认识。统筹安排课外体育活动的组织实施工作，使师生明确开展课外活动，不只是体育教师的任务，而是全校师生的共同任务。班主任，学生会、团委应通力合作，积极配合。一些有特长的年青教师可充分发挥其专长，协助配合好其它教师搞好这项活动，并在教师会上明确分工 ......