儿童阅读要正确引导
时常可看到家长和老师给孩子购买和推荐了许多书，可孩子们往往不感兴趣而束之高阁。孩子到底需要哪些书？作为成人应该从儿童的角度出发，为孩子们创造出他们喜欢的阅读材料，发现和推荐孩子们感兴趣的阅读材料。据中国五城市儿童阅读状况调查报告表明，与家长“多读学习辅导书、多读对学习有帮助的书”的愿望相反，让孩子们在列出的41类图书中挑选自己最喜欢的图书，选择最多的是幽默故事和冒险故事，接下来的排序是日本卡通和科学幻想故事，思想品德类图书和学习辅导类图书远远落后。在孩子们中间流传的书，被孩子们反复阅读的书，让孩子们感到骄傲可以向小伙伴炫耀的书，大多不是出版社获奖图书以及儿童文学研究者称赞的好书。由此我们应该反思一下孩子们不喜欢读书的原因，就是孩子喜欢的书，家长、老师不让读，也没有时间读，不喜欢的不得不读。有数据显示，孩子们认为最有意思的书和最幽默风趣的书是《机器猫》，最好的小说是《水浒传》和《神雕侠侣》，最恐怖和惊险的书是《大宇系列》、《哈里波特》，最贴近他们的书是《花季雨季》。由此可以看出，儿童文学经典的品质是英雄主义的、快乐的、幻想的、有强烈运动感的，这些才是儿童阅读的需求所在。
如何满足儿童的阅读需求呢？就是要科学地引导、培养儿童独立地选择读物，让他们明白一切有作为的人都是以阅读为乐的，要想成就事业和实现愿望就必须多读书，同时我们的引导不是诱导他们制造惊天动地的重大事件成全自己的英雄幻想，而是启发他们做一个勤奋、敬业、脚踏实地做事、敢于对自己负责的普通人。把儿童的读书活动融入快乐之中，引导儿童“乐学”、“会学”，提高他们的“善学”能力，通过“会学”使儿童形成浓厚的学习兴趣，建立持久“乐学”的基础，形成快乐的学习习惯。只要我们引导得当，孩子们便可能在阅读上获得极为丰富的社会科学、自然科学知识，让孩子在书的世界里被震撼、被感动，获得最大的收获和快乐，享受到一种快乐的阅读体验。, 百拇医药(殷 浩)
如何满足儿童的阅读需求呢？就是要科学地引导、培养儿童独立地选择读物，让他们明白一切有作为的人都是以阅读为乐的，要想成就事业和实现愿望就必须多读书，同时我们的引导不是诱导他们制造惊天动地的重大事件成全自己的英雄幻想，而是启发他们做一个勤奋、敬业、脚踏实地做事、敢于对自己负责的普通人。把儿童的读书活动融入快乐之中，引导儿童“乐学”、“会学”，提高他们的“善学”能力，通过“会学”使儿童形成浓厚的学习兴趣，建立持久“乐学”的基础，形成快乐的学习习惯。只要我们引导得当，孩子们便可能在阅读上获得极为丰富的社会科学、自然科学知识，让孩子在书的世界里被震撼、被感动，获得最大的收获和快乐，享受到一种快乐的阅读体验。, 百拇医药(殷 浩)