专业医务人员介入婴幼儿早期教育
新华网上海1月23日专电(记者仇逸)国内首家金宝宝学能发展中心23日在上海儿童医学中心成立。来自中华医学会儿科分会、中华医学会围产分会、中国营养学会妇幼分会的儿童保健专家组成委员会，对0-3岁的婴幼儿做综合评估、制定一对一早期能力训练计划和营养计划，并进行预见性的指导。
这是国内首次由专业的医务人员介入婴幼儿的早期教育领域。从过去的吃饱、穿暖、不生病，到如今希望孩子在体能智力发育等方面领先一步，0-3岁的孩子倾注了家长大量的精力；但是强制学习、盲目从众等现象比比皆是。家长非常重视婴幼儿的早期教育，但却认识不足。
中华医学会儿科分会儿童保健组和美国惠氏药厂日前联合对北京、上海等7个大城市的0-3岁婴幼儿父母进行调查。结果显示：54%的家长认为0-3岁的婴幼儿的学习能力需要进行特别培养；73%的父母将孩子的学习能力简单理解成学知识和各种技能；75%的父母不知道应该根据孩子的发育年龄、而非生理年龄有针对性地发展学习能力；高达82%的家长不知道应该由专家对宝宝提供学能预见性指导。长辈、同事、幼教人员等成为家长咨询的主体对象，而医生在0-3岁婴幼儿的早期教育中明显缺位。
0-3岁是孩子能力发展的关键时期。上海儿童医学中心儿保科主任金星明教授指出：学习从宝宝有生命的第一天就开始了。婴幼儿的学习能力不是单纯的写字、背诗歌等；而是运动、感知、语言、情绪、理解、自我服务、社会适应等诸多能力的综合体现。每个宝宝的学习能力各有差异，应根据其发育水平有针对性地培养。, 百拇医药
这是国内首次由专业的医务人员介入婴幼儿的早期教育领域。从过去的吃饱、穿暖、不生病，到如今希望孩子在体能智力发育等方面领先一步，0-3岁的孩子倾注了家长大量的精力；但是强制学习、盲目从众等现象比比皆是。家长非常重视婴幼儿的早期教育，但却认识不足。
中华医学会儿科分会儿童保健组和美国惠氏药厂日前联合对北京、上海等7个大城市的0-3岁婴幼儿父母进行调查。结果显示：54%的家长认为0-3岁的婴幼儿的学习能力需要进行特别培养；73%的父母将孩子的学习能力简单理解成学知识和各种技能；75%的父母不知道应该根据孩子的发育年龄、而非生理年龄有针对性地发展学习能力；高达82%的家长不知道应该由专家对宝宝提供学能预见性指导。长辈、同事、幼教人员等成为家长咨询的主体对象，而医生在0-3岁婴幼儿的早期教育中明显缺位。
0-3岁是孩子能力发展的关键时期。上海儿童医学中心儿保科主任金星明教授指出：学习从宝宝有生命的第一天就开始了。婴幼儿的学习能力不是单纯的写字、背诗歌等；而是运动、感知、语言、情绪、理解、自我服务、社会适应等诸多能力的综合体现。每个宝宝的学习能力各有差异，应根据其发育水平有针对性地培养。, 百拇医药