【摘要】 人工关节置换术是采用金属，非金属高分子化合物为材料，用工程学的方法模拟人体髋、膝、肘、踝、肩关节，用以替代严重受损关节的一种功能重建手术。近年来，随着进口人工关节技术不断引进，以及对外学术交流的增加，我国的人工关节水平有了长足的进步，其中又以人工髋关节置换术应用最广，随着该手术的不断推广，围手术期的健康教育显得尤其重要，本文从知识储备、术前健康教育、术后康复指导、出院指导四个方面进行了一系列的健康教育，取得了良好的效果。

    【关键词】 人工髋关节 置换术 围手术期 健康教育

    人工关节置换术是采用金属，非金属高分子化合物为材料，用工程学的方法模拟人体髋、膝、肘、踝、肩关节，用以替代严重受损关节的一种功能重建手术。其目的是切除病灶，清除疼痛、恢复关节的活动与功能。人工关节的诞生，标志着骨科由修复、切除、重建发展到取代，又上了一个新的台阶[1]。

    近年来，随着进口人工关节技术不断引进，以及对外学术交流的增加，我国的人工关节水平有了长足的进步，国内目前每年行人工关节置换术约1~2万，其中又以人工髋关节置换术应用最广，随着该手术的不断推广，围手术期的健康教育也是临床护士应该掌握的。我院1999~2005年共收治58例患者，其中股骨颈骨折25例，骨关节炎13例，股骨头坏死10例，晚期先天性髋关节脱位10例，重点加强了围手术期的健康教育，取得良好的效果，减少了并发症的发生，使患者顺利康复，现报道如下。

     1 健康教育前的知识储备

    要做好围手术期健康教育，临床护士必须具备相关的知识储备。

    1.l 熟悉人工髋关节置换术的概念、目的、意义、适应症、禁忌症、常用的手术方式、麻醉方式、人工关节的种类、人工关节材料的性能和特点乃至费用情况、人工关节的固定方式及不同固定方式所采取的不同的锻炼方案、手术的预期效果等。

    1.2 详细了解手术病人的病情 ......