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铿锵玫瑰”红艳艳地开——白求恩军医学院用“新”造就中国第一代护理女士官
http://www.100md.com 2007年4月18日 《现代护理报》 2007.04.18
     9月的一天,白求恩军医学院第三批从全军招收的400多名护理女士官在太行山某山脉接受“战火”检验:烈日炎炎,炮声隆隆,只见一支臂带红十字的女士官分队,迂回越过“敌”军炮火,将伤员快速运回野战医院;清洗、止血、包扎……女士官们娴熟的技术,麻利的动作,令前来观摩的总部和兄弟单位的专家赞叹不绝。演练结果表明,参演护理士官学员均具备了在不同条件下进行战场救护的能力。

    护士岗位由士官担任,是我国军事变革和军队体制编制调整改革的一项重要内容。自2004年春季招收全军首批护理士官以来,该学院形成了鲜明的办学特色和优势,共培训了三批近1600名护理士官,她们按照学历、工龄等条件被任命为一级、二级、三级士官,分配到全军各基层部队的护理岗位,服役期为12年,个别艰苦地区可达16年。如今,驻守在祖国的座座军营,都有经过该学院严格正规培训的护理士官在卫生岗位显身手。该学院培养的护理女士官为什么能够在基层、在边疆用得上、留得住呢?让我们共同关注———

    以科学发展观为指导开辟教学新径
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    面临体制编制调整和教学任务由培养生长干部转变为培养护士士官,该学院党委以科学发展观为指导,紧密围绕现代化护理学科建设,积极探索培养新型卫生人才的教学管理新途径。在教研环境和生活设施建设中,下大力营造拴心留人的良好氛围,投资建成了千兆以太网和电子阅览室,开通了网上远程教学系统,设立了人才专项奖励基金,吸收引进数十名高学历人才。特别是在构建心理教育科学体系上,将心理科学与教育科学有机结合,成功地构建了9种军校学员心理教学模式及相应运行机制。

    锻造能打硬仗的新型“红十字劲旅”

    护理士官毕业后能不能胜任本职工作?如何在情况复杂的战场上搞好救护?这是学院领导思考最多的问题。他们以军委新时期军事战略方针为统揽,实施学科优化重组,重点加强野战内科学、野战外科学、军事预防医学、卫生勤务学等军事后勤学科建设。尤其是着眼基层部队战时“上得去、救得下、治得好”需要,从04年9月开始,根据总后勤部卫生部要求,组织编写并公开出版护理士官专业基本教材。他们科学设计教材结构,突出专业特色,及时将新理论、新装备、新技术的最新成果纳入教学范围,共设置心理教育与疏导、护理基本操作技术、内外科护理学、急救护理学等必修课程31门,06年3月即形成了必修课与选修课教材相配套、教材与讲义相结合、文字与多媒体课件等电子教材相衔接的教材体系。
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    到综合演练中“淬火”,在综合演练考核中取得毕业证,这是每个护理女士官都要通过的关口。为提高伴随部队全程救护的能力,他们经常把护理女士官拉到陌生地域锻炼战术技能和救护本领,每次综合演练“导演”和演员全部由护理学员充当,教员和专家则是观众和考官,在进行战伤救治、战地防卫、自救互救等训练的基础上,强化按图行进、夜间识别方位训练,每批女士官均进行了野营、防核、防化、防空袭等演练。

    该学院还先后建立若干基层部队教学基地,为学员了解部队、教学贴近部队创造良好条件,提供有力保障。在实践中探索出一条院校与部队优势互补、资源共享、合力育人的新路子,通过到部队调研、选派任课教员到基层部队卫生机构代职学习、邀请基层部队卫勤干部来学院指导教学等方式,大大增强了教学针对性,构建了培养“宽口径、应用性、复合型、高素质”四位一体的护理士官人才新体系。, 百拇医药