[摘要] 战地基础心肺复苏的教学训练主要强调现场救治的简易化和程序化，训练设计应做到流程简捷，符合实际，贴近实战，宜教宜学。经过四期卫生士官队的教学训练尝试，取得了较好的训练效果。训练对象：卫生士官、红十字救护员。训练目标：掌握人工呼吸与胸外心脏按压的操作技术，学会心脏骤停现场的急救方法。训练内容：(1)判断心脏骤停的主要指征；(2)徒手打开气道的方法；(3)口对口人工呼吸；(4)胸外心脏按压；(5)心脏骤停现场救治的操作程序。训练时间：150 min。训练方法：利用多媒体技术及标准教具，采用启发精讲、讲解示教、分解练习、程序练习、回示小结五步教学法。训练考核：课后考核、理论考核、操作考核。效果与讨论：提高了训练效果；训练内容具有创新性；训练方法具有灵活性；教学训练实用性强；针对性训练特点突出。

    [关键词] 基础心肺复苏；现场救治；教学训练

    针对战地基础心肺复苏教学训练，我们在训练内容上进行了创新，训练方法上力求做到行之有效，强调战时现场抢救的简易化和程序化。经过四期卫生士官队的教学训练尝试，取得了较好的训练效果。现将训练做法及效果介绍如下。

     1 训练的实施

    1.1 训练对象 卫生士官。他们全部来自沈阳军区一线部队。四期卫生士官，一期102人，二期98人，三期97人，四期108人，共计405人。问卷调查显示，经过6个月以上卫生员训练的130人，占32.1%，6个月以下的176人，占43.5%，未经训练的99人，占24.4%。

    1.2 训练目标 通过教学训练，使学兵掌握人工呼吸与胸外心脏按压的操作技术，学会心脏骤停现场的急救方法。

    1.3 训练内容及时间安排 根据急救现场没有任何检查仪器及抢救设备的情况下 ......