孩子撒谎 是因为害怕
济南市长清实验中学国家二级心理咨询师 赵 晶
来到办公室还没坐稳，就响起了急促的敲门声，未等我请进两个字出口，门就一下子被推开了，女孩民哭着跑了进来。见状，我赶紧要她坐下，递上纸巾，帮她把书包从背上拿下放在一旁。见她的情绪稍稍稳定了一下，我轻柔的问：“发生了什么事？给我说说好吗？”民边流泪边对我说：“老师，我没脸回家了，我要离家出走。”闻听此言，我感到了事情的严重性，民曾因小困惑来过几次心语室，我与她也比较熟悉了，因此，我决定直接入手。
随着我温柔的劝解，民停止了哭泣，对我道出了事情的原委：中午，民的妈妈发现了她用压岁钱偷买的手机，民为了逃避妈妈的批评，对妈妈谎称是借的同学的，妈妈不相信，扬言下午就来学校找班主任、找同学对证。因民怕妈妈来学校拆穿她的谎言，不知怎么办，又急又忧的来到学校后，直接来到了心语室寻求帮助。
我首先肯定了民选择寻求帮助是很明智的决定，引导她认识到离家出走是在逃避问题，决非解决问题的良策，彻底打消了她离家出走的念头。
, 百拇医药
随着进一步的交谈，我了解到民的妈妈对她管教很严厉，民在一些事情上，为了避免受到妈妈的批评，常会用撒谎来应对，致使民的心理压力越来越大。一方面，民担心谎言早晚会被拆穿；另一方面，一个谎言要不停的用新的谎言所掩盖，民被搞得精疲力尽。民也曾想对妈妈坦白，可终因怕妈妈不能接受，并害怕会因此招致更严厉的批评，从而只得继续着她的谎言，直到发生了今天的手机事件，民知道谎言就要被妈妈拆穿了，她意识到了拆穿谎言后的严重后果是无法逃避的，遂产生了离家出走的想法。
我对民分析了这件事情所带来的一切后果，一是使她意识到事情不是她想象的那么严重，稳定了她又惊又怕的情绪；二是启发她自己做出选择，是主动给妈妈坦白，还是被动的等妈妈来校对证。民沉思片刻，坚定的告诉我：“赵老师，我要主动向妈妈坦白。”我鼓励道：“很好，因为你主动坦白后，妈妈会感到你有悔改的诚心，我相信你妈妈一定会原谅你的。”
在征得民的同意后，我把她妈妈约来了心语室，随后与民的妈妈进行了沟通。我把民之所以撒谎的原因与她进行了交流，要她明白多半的原因是在于她对民的管教太过严厉，以及要求过高造成的。用民的话来说，接听电话时，妈妈也会在一旁偷听，若是男生打来的电话，还要问来问去的，弄的她心里很难受的……正是因为类似的种种原因，民为了逃避妈妈的追问与批评，自然的就对妈妈撒了谎。作为孩子来讲，一方面被教导不能说谎，另一方面却常因说了实话而遭受到责罚，正是这种矛盾的心理，孩子的行动就常常会趋利避害，自然的就导致了孩子因自卫而撒谎，撒谎也便成了孩子临阵脱逃的“借口”。听了我的一席话，民的妈妈留下了内疚的眼泪，她表示以后一定要注意与女儿的沟通方式，对待女儿的缺点不再是单纯的责骂，而是尽力站在女儿的立场上分析问题和看待问题，多与女儿进行朋友式的交心。
隔了几天，民欢快的来告诉我：“赵老师，谢谢你，我和妈妈现在可亲了，我卸下了心里的负担，也轻松快乐多了。”我笑着说：“呵呵，祝贺你，和妈妈成了好朋友。”, 百拇医药
来到办公室还没坐稳，就响起了急促的敲门声，未等我请进两个字出口，门就一下子被推开了，女孩民哭着跑了进来。见状，我赶紧要她坐下，递上纸巾，帮她把书包从背上拿下放在一旁。见她的情绪稍稍稳定了一下，我轻柔的问：“发生了什么事？给我说说好吗？”民边流泪边对我说：“老师，我没脸回家了，我要离家出走。”闻听此言，我感到了事情的严重性，民曾因小困惑来过几次心语室，我与她也比较熟悉了，因此，我决定直接入手。
随着我温柔的劝解，民停止了哭泣，对我道出了事情的原委：中午，民的妈妈发现了她用压岁钱偷买的手机，民为了逃避妈妈的批评，对妈妈谎称是借的同学的，妈妈不相信，扬言下午就来学校找班主任、找同学对证。因民怕妈妈来学校拆穿她的谎言，不知怎么办，又急又忧的来到学校后，直接来到了心语室寻求帮助。
我首先肯定了民选择寻求帮助是很明智的决定，引导她认识到离家出走是在逃避问题，决非解决问题的良策，彻底打消了她离家出走的念头。
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随着进一步的交谈，我了解到民的妈妈对她管教很严厉，民在一些事情上，为了避免受到妈妈的批评，常会用撒谎来应对，致使民的心理压力越来越大。一方面，民担心谎言早晚会被拆穿；另一方面，一个谎言要不停的用新的谎言所掩盖，民被搞得精疲力尽。民也曾想对妈妈坦白，可终因怕妈妈不能接受，并害怕会因此招致更严厉的批评，从而只得继续着她的谎言，直到发生了今天的手机事件，民知道谎言就要被妈妈拆穿了，她意识到了拆穿谎言后的严重后果是无法逃避的，遂产生了离家出走的想法。
我对民分析了这件事情所带来的一切后果，一是使她意识到事情不是她想象的那么严重，稳定了她又惊又怕的情绪；二是启发她自己做出选择，是主动给妈妈坦白，还是被动的等妈妈来校对证。民沉思片刻，坚定的告诉我：“赵老师，我要主动向妈妈坦白。”我鼓励道：“很好，因为你主动坦白后，妈妈会感到你有悔改的诚心，我相信你妈妈一定会原谅你的。”
在征得民的同意后，我把她妈妈约来了心语室，随后与民的妈妈进行了沟通。我把民之所以撒谎的原因与她进行了交流，要她明白多半的原因是在于她对民的管教太过严厉，以及要求过高造成的。用民的话来说，接听电话时，妈妈也会在一旁偷听，若是男生打来的电话，还要问来问去的，弄的她心里很难受的……正是因为类似的种种原因，民为了逃避妈妈的追问与批评，自然的就对妈妈撒了谎。作为孩子来讲，一方面被教导不能说谎，另一方面却常因说了实话而遭受到责罚，正是这种矛盾的心理，孩子的行动就常常会趋利避害，自然的就导致了孩子因自卫而撒谎，撒谎也便成了孩子临阵脱逃的“借口”。听了我的一席话，民的妈妈留下了内疚的眼泪，她表示以后一定要注意与女儿的沟通方式，对待女儿的缺点不再是单纯的责骂，而是尽力站在女儿的立场上分析问题和看待问题，多与女儿进行朋友式的交心。
隔了几天，民欢快的来告诉我：“赵老师，谢谢你，我和妈妈现在可亲了，我卸下了心里的负担，也轻松快乐多了。”我笑着说：“呵呵，祝贺你，和妈妈成了好朋友。”, 百拇医药