心理不能“失利”
近日，陕西省发生两起因高考失利而导致的悲剧。一个考生在家自缢身亡，一个考生拿起菜刀，将自己的父亲砍死。一个杀父，一个自杀，这两起恶性事件再次给社会敲响了警钟：在“刚性”的高考前，如何呵护高考失利孩子脆弱的心理，应是我们的责任。
尽管国家高考招生指标每年都在逐渐增加，尽管各类高校不断向莘莘学子伸出热情之手，但应该看到，这些举措并不能确保每个孩子都幸运地跨入大学校门。对含窗苦读的考生而言，高考失利无疑会给其心理投下浓厚的阴影，甚至使这些考生对人生丧失信心，从而变得孤僻、乖戾，有的还会封闭自己或有不可思议的偏激行为，给自己和家人带来痛苦，或是给社会带来危害。
有人比喻高考是一道“门槛”，但在有志者的眼里，这道门槛不是必须的，更不是终极的门槛。毕竟，相比人生的大坐标，高考的意义是有限的。一些人把高考的成功看得过于重要，与他们被误读的人生观和价值观有关。高考失利者心理的“失利”，说到底是拿社会的评判、周围的眼光来做参照的。试想，倘若家庭、学校、社会对这些高考失利者多一分宽容，多一分理解，多一分鼓励，他们的心理也许不是阴霾而是充满阳光。
从某种程度上说，高考的失利，只是暂时让一部分人失去在同一条线上起跑的机会，而心理的“失利”才是致命的伤害。高考失利，心理不能“失利”。这既是对考生的希望，也为社会提出了一个现实的命题。时下，在我们还无法从宏观意义上解决高考更多深层次问题的时候，人们完全可以采取诸多办法去慰藉那些脆弱的心灵，为他们送上一份无私的“心理健康保险”。这不仅体现了社会的关爱，更能帮助这些高考失利者重拾人生的勇气和信心。, 百拇医药(刘上峰 江西)
尽管国家高考招生指标每年都在逐渐增加，尽管各类高校不断向莘莘学子伸出热情之手，但应该看到，这些举措并不能确保每个孩子都幸运地跨入大学校门。对含窗苦读的考生而言，高考失利无疑会给其心理投下浓厚的阴影，甚至使这些考生对人生丧失信心，从而变得孤僻、乖戾，有的还会封闭自己或有不可思议的偏激行为，给自己和家人带来痛苦，或是给社会带来危害。
有人比喻高考是一道“门槛”，但在有志者的眼里，这道门槛不是必须的，更不是终极的门槛。毕竟，相比人生的大坐标，高考的意义是有限的。一些人把高考的成功看得过于重要，与他们被误读的人生观和价值观有关。高考失利者心理的“失利”，说到底是拿社会的评判、周围的眼光来做参照的。试想，倘若家庭、学校、社会对这些高考失利者多一分宽容，多一分理解，多一分鼓励，他们的心理也许不是阴霾而是充满阳光。
从某种程度上说，高考的失利，只是暂时让一部分人失去在同一条线上起跑的机会，而心理的“失利”才是致命的伤害。高考失利，心理不能“失利”。这既是对考生的希望，也为社会提出了一个现实的命题。时下，在我们还无法从宏观意义上解决高考更多深层次问题的时候，人们完全可以采取诸多办法去慰藉那些脆弱的心灵，为他们送上一份无私的“心理健康保险”。这不仅体现了社会的关爱，更能帮助这些高考失利者重拾人生的勇气和信心。, 百拇医药(刘上峰 江西)