孩子过分恋母不可取
生活中常可见到孩子过分依恋妈妈，这对孩子的身心健康有害无益。过分恋母的孩子有可能患上儿童焦虑症。儿童分离性焦虑症，指儿童与其依恋对象(依恋对象是关系密切的抚养人，如父母等)分离时产生的过度焦虑情绪表现。以3～5岁多见，平均发病年龄为7.5岁。患病率为1.24%～4.9%。75%的患儿伴有学校恐惧症状。本症一般表现过分担心父母等依恋对象可能遇到伤害；过分担心自己会走失、被绑架、住院、将与依恋对象离别；因不愿意离开依恋对象而拒绝上学；害怕独处，或没有依恋对象陪同绝不外出，拒绝上床就寝；反复做噩梦，内容与离别有关，以致夜间多次惊醒；与依恋对象分离前、分离时或分离后出现过度的情绪反应，如烦躁不安、哭喊、发脾气、痛苦、淡漠或退缩；与依恋对象分离时反复出现头痛、恶心、呕吐等躯体症状，但无相应躯体疾病。究其原因，两类行为与焦虑情绪有关，即依恋与逃避，与依恋对象分离是引起分离性焦虑的直接原因。逃避是患儿面对陌生环境产生的。50%～75%患儿家庭经济状况较差，在家受溺爱，患儿心理素质缺陷，依赖、任性、懒惰、过分内向、害羞、胆小，独立生活能力差，不能承受负性环境因素作用。研究发现慢性或重大精神刺激可以使人的神经系统、免疫系统和内分泌系统调节失衡，出现病理性情绪反应。
对于儿童焦虑症，首先应向患儿依恋对象了解患儿的饮食起居及生活习惯、性格、贯用词汇及表达需要和要求的特殊方式，尽快帮助患儿适应新环境；其次，对婴儿以非语言交流为主，如搂抱、抚摸等。语言交流为辅，如逗引；再次，转移注意力，给患儿喜欢的玩具，讲故事，做游戏等。做一些力所能及的事，如穿衣、洗脸等锻炼独立生活能力。进行心理教育，讲道理，鼓励孩子如何面对新环境，不要过分责怪困境；最后，对出现学校恐惧的患儿采取认识—行为治疗。治疗中小的奖励有利于巩固良好的行为，如给不哭的孩子奖励大红花。对于哭闹厉害的孩子，前一天晚上告诉他明天有漂亮的礼物，但只给不哭的孩子。, 百拇医药(陈福新)
对于儿童焦虑症，首先应向患儿依恋对象了解患儿的饮食起居及生活习惯、性格、贯用词汇及表达需要和要求的特殊方式，尽快帮助患儿适应新环境；其次，对婴儿以非语言交流为主，如搂抱、抚摸等。语言交流为辅，如逗引；再次，转移注意力，给患儿喜欢的玩具，讲故事，做游戏等。做一些力所能及的事，如穿衣、洗脸等锻炼独立生活能力。进行心理教育，讲道理，鼓励孩子如何面对新环境，不要过分责怪困境；最后，对出现学校恐惧的患儿采取认识—行为治疗。治疗中小的奖励有利于巩固良好的行为，如给不哭的孩子奖励大红花。对于哭闹厉害的孩子，前一天晚上告诉他明天有漂亮的礼物，但只给不哭的孩子。, 百拇医药(陈福新)