▲ 科主任应具备的条件
(The Requirements for Department Head)
担任科主任的条件，主要应考道德、知识、威信、领导能力，以及与体力、经验有关联的年龄等。
一、道德
道德是任何人处世立身、人际交往和处理工作时所必须遵循的规范。一个道德高的人，必然受到人们的尊敬。科主任的个人道德风范必将影响全科同志和病家对他的信赖。
1.职业道德是社会道德在各行业中的体现，医德属于职业道德范畴，是医务工作对待病员及其家属以及同行间关系的行为准则，其重要性是不言而喻的，其中最主要的有：竭尽全力挽救伤病者生命和最大限度保留其生理功能，不因其社会地位高低、贫富或亲疏而有厚薄；不在病家面前议论同事的缺陷。
2.提掖后进，甘为人梯。安排医、教、研工作和报请成果或发表论著，将下级和年轻人推上第一线。
3.名利之事，退让为先。君子不言利，当然是迂腐之谈，它与当今商品经济不相协调，但是作为科主任，在名利面前仍应讲风格，使“奉献第一”成为全科的风气。
4.严以律已，宽以待人。多宣杨同事与下级的长处，少谈自己的优点。
二、专业知识与相关知识
1.具有较深的专业知识，熟练掌握专业技能，能解决实际工作中的难点，这是实施业务领导和组织全科完成医、教、研任务的基础。
2.知识面较宽，至少应该具有与本专业相关的知识。医学的发展，使专业分工越来越细，这是科学发展的必然规律，但是一个专业的发展，却又不能仅依赖本专业的知识，它需要医学的其它专业知识自不待言，而且还需要医学以外的其它学科知识，包括生物工程、电子仪器、电子计算机和科学管理等知识。
3.积极更新知识，迎接知识激增时期的挑战。本世纪中叶以来，科学技术发展的速度超过了历史上任何时期，而且预计其发展速度将愈益加速。在医学领域里，新的诊断和防治手段不断涌现，以往未曾发现或被认识的疾病如艾滋病闯入人们的生活。这些新问题的出现，迫使我们必须加强知识更新和不断充实新知识。
三、深孚众望
科主任有无号召力，很大程度上取决于有无威信，而这种威信则是通过自己的言论和行动，特别是通过行动培养起来的。
1.对工作的负责和献身精神。毋庸讳言，有的工作，费力不多，收效可观，而有的工作则是费力不讨好，但后者却是必须做的工作。对于后者，科主任应该通过自己的行动，表现出不计名利的献身精神，成为全科的表率。
2.虚怀若谷，服从真理。一般而言，科主任的专业水平应是科内高者，但这并不是说在任何一个具体技术问题上，他都高于科内任何人。三人同行，必有吾师，这是一个浅显的道理。因此，要善于采纳正确的意见，敢于修正自己的错误意见。在科内形成一种尊重科学，服从真理的风气。
3.信任年轻人和尊重资深者。就总体上来说，年轻人是科内人数最多，因而也是大量日常工作的主要承担者，必须给予充分信任和鼓励，发挥其才干；在多数情况下，科主任是科内资历深者，但也可能是科内还有 资历更深者，科主任应该尊重他们，发挥他们阅历深广和经验丰富的长处，尊重从来是相互的，这些资深者对科主任的尊重，将会影响全科。
4.爱护下级和尊重上级。社会主义社会中的上下级关系，本质上是同志间的关系。科主任应该从工作上、学习上、生活上爱护和关心下级，在合理与可能的情况下帮助解决其困难，以调动其积极性；真诚地尊重上级，特别是认真执行上级交予的艰巨任务，使之成为全科的风气，这种风气将促进一种良性循环――-全科同志尊重科主任。爱护下级与尊重上级是一个问题的两面，科主任恰恰居于中间地位，处理得当，则科主任的凝聚力将大为增加。
5.处事公正。科主任对全科人员分配任务、科研题目、给予学习机会或参加学术会议机会、安排休假或事假，以及提名表扬批评或奖惩，都要公正不偏，不以个人恩怨、好恶为转移。
6.照顾大局，处理好科室间关系，严以对已，宽以待人。这是处理好科间关系的原则。
四、领导能力
科主任担负着行政与业务的领导工作，也要承担部分甚或全部思想政治工作的领导，工作繁杂而又多变。加之全科人员各种思想情绪和要求的出现，不可避免地影响他们的工作，这就要求科主任具有驾驭全局的能力。
1.交流思想，增进理解。科主任应利用一切机会、场合和方式听取各方面意见，并且坦诚地表明自己的看法，以取得全科同志的支持与理解。
2.导入心理学，指导日常工作。全科工作人员与病员的心态，不可避免地影响科室工作，科主任应当运用心理学，使全科关系融洽。
3.熟悉全科每个同志的能力，包括管理能力与组织能力，充分发挥其潜力，使之做出成绩；在医、教、研工作中，要根据每个同志的业务水平与特长，确定或分配科研课题、撰写论著或经验总结，使之各得其所，多出成果。应当指出，在尊重知识，重视成果的今天，任何一项科研成果或一篇论著都关系着一个人的名利，因而是一个极为敏感的问题。科主任应当从分配课题、、检查进度、完成课题、名次排列，直至利益分配等各个环节，都要公正合理，避免内耗。
4.重视信息，具有开拓精神，积极领导和组织全科同志开展新业务，这是评价科主任业务领导能力的主要标志。
5.善于领导和处理“突发“工作。一般地说，对计划中的或日常的工作，依靠惯性运转，科主任不致费很大精力，但对本科临时发生的或上级临时交予的“突发工作“处理是否得当，则是对科主任有否应变能力的考验。
6.充分行使职权，不上交矛盾。在科主任职权范围内的事，要敢于作出决断并付诸实行。那种怕引起意见或不满而将问题提交上级决定的做法，不但降低了工作效率，而且最终也并不能使下级满意，因而无助于提高科主任的领导威信，甚至造成上下隔阂而影响相互团结。
7.不擅权和不包办。护士长与住院总医师是科主任的左右手，属于他们职权范围内的事，不予干预，要放手让他们工作，更不要越俎代庖。分权管理，各司其职，至关重要。
五、年龄
年轻化是当前培养和选拔干部的趋势。根据科主任的工作特点，最低35岁，最高年龄60岁为宜，这对大多数医院和大多数人来说是合理可行的，这是因为：
1.专业知识或专业技能和增长和经验的积累需要一个过程，尤以临床经验为然。如果大学本科毕业，平均以24岁计算，则担任住院医师和主治医师10年后已接近期35岁。此时担任科主任严格地说还是一个“稚嫩”的科主任。当然有极少数非大学本科毕业或自学成才者、天赋聪颖或智力超群者、学习勤奋和善于总结经验并已呈显其卓越才干者，这些人未达35岁，即脱颖而出，但毕竟是少数。
2.充沛的精力是完成繁重工作的保证。科主任不仅集医疗、教学、科研于一身，而且还须处理行政事务、科际关系、公共关系等一系列工作。近些年来，科主任更须在求取社会效益的同时，顾经济效益，其工作真可谓千头万绪。超过60岁者，处理上述各方面工作，大多数感到力不从心。当然历法年龄与生理年龄并不平行，少数60岁以上者，精力仍然充沛。就多数而言，科主任的最佳年龄应是40～55岁。
(谢振伦)
校对时间：99-12-10 10：36 陈卫
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