狠抓教学质量 迎接“三甲”医院复评
作者：杨春旭 黄福文 谢汉雄
单位：杨春旭 黄福文 谢汉雄 广西柳州市工人医院 柳州 545005
关键词：
右江民族医学院学报9905137 教学，尤其是实习带教，是医院的主要任务之一，也是衡量医院等级的一个重要指标。近几年来，我们结合医院评审工作，切实努力抓好医学教育，尤其在我院通过自治区“三甲”医院评审后，制定了一系列的教学工作目标、措施和管理办法，使教学质量有了很大提高，为三年后“三甲”医院的复评，奠定了坚实的基础。
1 加强领导，确保实习计划的落实
1.1 为了保证教学任务高质量的完成，必须要有完善的教学组织机构。医院已建立了院长—科教科—临床科室的三级教学管理体系，由一名业务副院长分管科教工作，科教科一名副科长一名干事具体制定每年工作计划、组织实施、定期下科室督促、检查指导。临床科室成立教学领导小组，由一名科主任负责。指定带教人员，做到目标管理，定期考核，按照各院校的实习计划带教，轮转结束时，给予出科考试、写鉴定。
, http://www.100md.com
1.2 制定相应的管理措施，如教学管理、学生管理、教师管理等制度，医院对带教人员年终考核，并与奖惩挂钩。
1.3 上岗前培训 我院每年均要接纳近十所大中专医药院校约100名的实习生，我们在人员紧张，工作量十分大的情况下，仍根据各院校教学实习大纲的要求，严格周密地制定生产实习计划，经院领导审批后执行。常规对实习生进行上岗前培训。内容包括：医院情况介绍、各项规章制度、政治思想、职业道德教育、熟悉学习、工作、生活环境等。
2 依靠科技进步，提高教育质量
我院作为医药院校教学实习基地，如何尽快提高教学质量，除了要从思想上提高对教学重要性的认识外，还必须努力提高医务人员素质，提高医疗技术水平，采取“走出去，请进来”的办法，提高医务人员的整体素质。每年，我们都要选派一批医疗骨干到省部、高等院校医院进修，培养为学科的带头人，提高带教质量；其次，定期或不定期请上级医院的专家、学者来医院进行讲课、会诊、做手术、传授经验，让先进技术在本院直接开花、结果。另外，我们通过引进设备，努力开展新技术、新疗法。引进PRK开展近视眼治疗；引进显微镜开展全头皮撕裂吻合术，全腕断肢再植，拇指旋转性撕脱离断的再植。引进ECT开展心肌梗塞、脑梗塞、恶性肿瘤骨转移的早期诊断等等，不但抢救了许多重危病人，同时也使我院的科研成果喜获丰收。近两年共获科技进步奖16项，其中获区科委科技进步奖2项，获区卫生厅科技进步奖1项，市科技进步奖13项，新技术的引进开展，也使实习生受益匪浅，见识更广，学到了许多书本上没有的知识。
, 百拇医药
3 重视基础教育，抓好“三基”教育和训练
3.1 毕业实习是医学生学校专业教育的最后阶段，也是整个教学进程中的重要组成部分，是使学生毕业后成为合格卫生技术人员的重要环节，学生通过临床实习，一方面巩固和提高理论知识，更重要的是将理论和实践结合起来。逐步锻炼成为具有一定独立思考、分析、解决临床问题能力的合格人才，我们不但要求带教老师要有良好的理论传授水平，还要求他们提供更多的机会让实习生动脑、动手操作，让学生分管一定数量的病床，按标准规范书写大病历，带教老师要认真批改。新入院病人由学生先诊查，提出处理方案，再由带教教师或上级医师给予修正、指导，并由老师讲述有关病情的特点，该病种的生理、病理、临床表现等理论知识，学生通过接诊、治疗病人从理论和实践上都有了提高和巩固。在学生动手方面，老师做到放手不放眼，首先消除他们害怕、神秘心理，认真做好示范后让学生严格规范操作，通过实际操作，学生们在外科系统实习后基本上掌握了一般伤口的缝合、外科打结等；内科系统的一般诊疗性穿刺、常见病的诊断、治疗，医技科室的普通检查等。为今后独立开展工作打下坚实根基。
, http://www.100md.com
3.2 我院科教科及临床带教科室定期或不定期地组织学生听专题学术讲座及临床理论课，并联系实际，让学生参加科室疑难病例、死亡病历的讨论，并充分发言。各科领导及高年资医师定期带教查房、提问，并讲解疾病的理论知识及临床经验，提高学生的思维、鉴别能力。在知识不断更新的今天，我们还注意让学生了解医学领域的新理论、新成果，要求他们参加外地来柳或柳州市的专家讲课。分管院领导和(或)科教科还定期参加科教查房：了解实习生分管病人情况；抽查教学查房；疑难或典型病例讨论；病区小讲课并进行评教评学检测；抽查备课及教案与讲稿准备情况及学生出科前理论考核、操作考核和出科鉴定。
我们认为：通过以上措施，加强管理定期督促指导，临床教学工作更加规范化、制度化，并促进“三甲”医院各项工作的正常开展，3年后的“三甲”医院复评定能硕果累累。
(1999-01-05收稿), 百拇医药
单位：杨春旭 黄福文 谢汉雄 广西柳州市工人医院 柳州 545005
关键词：
右江民族医学院学报9905137 教学，尤其是实习带教，是医院的主要任务之一，也是衡量医院等级的一个重要指标。近几年来，我们结合医院评审工作，切实努力抓好医学教育，尤其在我院通过自治区“三甲”医院评审后，制定了一系列的教学工作目标、措施和管理办法，使教学质量有了很大提高，为三年后“三甲”医院的复评，奠定了坚实的基础。
1 加强领导，确保实习计划的落实
1.1 为了保证教学任务高质量的完成，必须要有完善的教学组织机构。医院已建立了院长—科教科—临床科室的三级教学管理体系，由一名业务副院长分管科教工作，科教科一名副科长一名干事具体制定每年工作计划、组织实施、定期下科室督促、检查指导。临床科室成立教学领导小组，由一名科主任负责。指定带教人员，做到目标管理，定期考核，按照各院校的实习计划带教，轮转结束时，给予出科考试、写鉴定。
, http://www.100md.com
1.2 制定相应的管理措施，如教学管理、学生管理、教师管理等制度，医院对带教人员年终考核，并与奖惩挂钩。
1.3 上岗前培训 我院每年均要接纳近十所大中专医药院校约100名的实习生，我们在人员紧张，工作量十分大的情况下，仍根据各院校教学实习大纲的要求，严格周密地制定生产实习计划，经院领导审批后执行。常规对实习生进行上岗前培训。内容包括：医院情况介绍、各项规章制度、政治思想、职业道德教育、熟悉学习、工作、生活环境等。
2 依靠科技进步，提高教育质量
我院作为医药院校教学实习基地，如何尽快提高教学质量，除了要从思想上提高对教学重要性的认识外，还必须努力提高医务人员素质，提高医疗技术水平，采取“走出去，请进来”的办法，提高医务人员的整体素质。每年，我们都要选派一批医疗骨干到省部、高等院校医院进修，培养为学科的带头人，提高带教质量；其次，定期或不定期请上级医院的专家、学者来医院进行讲课、会诊、做手术、传授经验，让先进技术在本院直接开花、结果。另外，我们通过引进设备，努力开展新技术、新疗法。引进PRK开展近视眼治疗；引进显微镜开展全头皮撕裂吻合术，全腕断肢再植，拇指旋转性撕脱离断的再植。引进ECT开展心肌梗塞、脑梗塞、恶性肿瘤骨转移的早期诊断等等，不但抢救了许多重危病人，同时也使我院的科研成果喜获丰收。近两年共获科技进步奖16项，其中获区科委科技进步奖2项，获区卫生厅科技进步奖1项，市科技进步奖13项，新技术的引进开展，也使实习生受益匪浅，见识更广，学到了许多书本上没有的知识。
, 百拇医药
3 重视基础教育，抓好“三基”教育和训练
3.1 毕业实习是医学生学校专业教育的最后阶段，也是整个教学进程中的重要组成部分，是使学生毕业后成为合格卫生技术人员的重要环节，学生通过临床实习，一方面巩固和提高理论知识，更重要的是将理论和实践结合起来。逐步锻炼成为具有一定独立思考、分析、解决临床问题能力的合格人才，我们不但要求带教老师要有良好的理论传授水平，还要求他们提供更多的机会让实习生动脑、动手操作，让学生分管一定数量的病床，按标准规范书写大病历，带教老师要认真批改。新入院病人由学生先诊查，提出处理方案，再由带教教师或上级医师给予修正、指导，并由老师讲述有关病情的特点，该病种的生理、病理、临床表现等理论知识，学生通过接诊、治疗病人从理论和实践上都有了提高和巩固。在学生动手方面，老师做到放手不放眼，首先消除他们害怕、神秘心理，认真做好示范后让学生严格规范操作，通过实际操作，学生们在外科系统实习后基本上掌握了一般伤口的缝合、外科打结等；内科系统的一般诊疗性穿刺、常见病的诊断、治疗，医技科室的普通检查等。为今后独立开展工作打下坚实根基。
, http://www.100md.com
3.2 我院科教科及临床带教科室定期或不定期地组织学生听专题学术讲座及临床理论课，并联系实际，让学生参加科室疑难病例、死亡病历的讨论，并充分发言。各科领导及高年资医师定期带教查房、提问，并讲解疾病的理论知识及临床经验，提高学生的思维、鉴别能力。在知识不断更新的今天，我们还注意让学生了解医学领域的新理论、新成果，要求他们参加外地来柳或柳州市的专家讲课。分管院领导和(或)科教科还定期参加科教查房：了解实习生分管病人情况；抽查教学查房；疑难或典型病例讨论；病区小讲课并进行评教评学检测；抽查备课及教案与讲稿准备情况及学生出科前理论考核、操作考核和出科鉴定。
我们认为：通过以上措施，加强管理定期督促指导，临床教学工作更加规范化、制度化，并促进“三甲”医院各项工作的正常开展，3年后的“三甲”医院复评定能硕果累累。
(1999-01-05收稿), 百拇医药