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编号:10251113
对孕产妇实行健康教育的体会
http://www.100md.com 《中国实用护理杂志》 2000年第3期
     作者:段素琴

    单位:太原市第二人民医院,山西 太原 030002

    关键词:

    实用护理杂志000341 中图分类号:R47;G710 文献标识码:A

    文章编号:1002-0780(2000)03-0031-01

    我们对1998年住院分娩的孕产妇实行健康教育,并与1997年同期住院分娩的孕产妇在产后并发症的发生率进行观察对照,现将结果报告如下。

    1 资料:选1998年1月~9月住院分娩无合并症的214例孕产妇为教育组,1997年1月~9月住院分娩的无合并症的198例孕产妇为对照组,2组的基本情况无显著性差异。

    2 教育方法:教育组除按产科常规护理外,又增加专人教育、辅助教育、普遍教育3种方式进行。专人教育是由专业护士负责按所制定的内容,针对不同孕产妇的文化水平、心理状况进行教育;辅助教育是由专业护士不在岗时根据其留下的护嘱及孕产妇随时出现的问题进行教育和指导;普遍教育是利用科普读物、健康手册及产妇之间的互相交流等多种形式进行知识宣教。

    3 内容:产妇入院后介绍专业护士、主管医生和住院的休养环境、分娩的进程及如何配合分娩;找准产妇的心理需求给予心理护理;产前和产后讲解母乳喂养的方法、技巧及照料婴儿的有关知识;指导产妇产后的休息、饮食、运动、卫生及并发症的预防;讲解母婴同室、消毒、通风的意义及注意事项。

    4 结果:对产后常见并发症的发生率作为判断标准其结果为:教育组214例中,产后有并发症的为19例,其中产褥期感染2例,产后抑郁10例,乳房胀痛7例,发生率为8.9%。对照组198例中,产后有并发症为58例,其中产褥期9例,产后抑郁21例,乳房胀痛28例,发生率为28.9%,经χ2=28.17,P<0.05,经统计学处理差异有显著性。

    5 讨论:通过健康教育使护患之间建立了信任和理解,消除了产妇的恐惧心理,使产妇很快地适应了角色的转换,使产妇了解了产褥期保健、母乳喂养的正确方法和技巧,达到了防治并发症的目的。同时也激发了护士的求知欲望,使护士自身价值在服务中得到了体现和满足。

    收稿日期:1999-09-24

    修回时间:2000-01-12, 百拇医药