医科学生提高成绩措施探讨
作者：陈正武
单位：湖南医科大学 长沙 410078
关键词：学生；教育；学绩管理制度
中国现代医学杂志000476分类号 G46
笔者从事学生管理工作多年，根据本人平时和学生的谈话、调查、搜集的材料，提出大学生学习成绩差的原因及改进措施。
1 学生成绩差的主要原因
大学生都是经过全国高考入校的，一般都是高中生的优秀学生，而进入大学后个体之间学习成绩相差很大，学生成绩差的主要原因有：
贪玩。学生贪玩主要指进：电游室、录像室、桌球室、歌舞厅、玩牌、看电游、逛街等。其中尤以玩电游为主。
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谈恋爱。大学生谈恋爱也是影响学习成绩的主要原因之一，谈恋爱要耗费双方很多时间，本人曾调查10对谈恋爱的同学，其中有7对同学谈恋爱后学习成绩下降十分严重。据统计因谈恋爱而导致学习成绩差占差生的25%。
学习方法不对，记忆力差。学习是要讲究方法的，如果读死书死读书，方法不对，只能收到事倍功半的效果。这类学生约占差生总数的10%左右。缺乏上进心和自信心，这类学生约占差生的5%。有的学生因入校后就有放松的想法，认为读大学没读高中辛苦，大学期间应好好玩一下，导致大一、大二成绩不好，补考科目多，之后产生“破罐子破摔的想法；还有的学生缺乏自信心，认为自己的学习能力比别人差，再怎么努力也赶不上去，这种悲观论导致学习成绩差，这类学生约占差生的5%。
家庭困难、心理障碍等。家庭的经济困难无疑给学生的学习带来一些影响。有的特困生既要学习，又要担心自己的吃饭问题，这些学生在想方设法挣点生活费方面花了不少时间和精力，学习成绩受影响。心理障碍也是影响学习成绩差的原因之一，近几年来我校每年都有因精神问题(心理障碍严重者)而休学的。另外一些心理障碍不太严重者认为周围环境不好，晚上休息不好、竞争激烈、压力大、人际关系难处理等，学习时不能集中注意力，学习效果差而导致成绩差。这类学生约占整个差生的10%。
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2 提高学习成绩的措施
坚持“四查”，四查重点查“三室一厅和查房，这样能查出那些喜欢玩电游的学生和平时喜欢看录像不自习的学生，查出来后，如果是初犯者应给予严肃的批抨教育。如果是屡犯除批评教育外还应给予行政处分。其目的是教育其他学生 。另外对处分的学生要做好深入的思想工作。严格管理制度，对学生的要求一定要严，在严格管理学生的同时，作为管理老师应以身作则，起模范带头作用，在处理学生的各种事务中应做到公开、公平、 公正。对成绩较差者应给其制订“分段目标”，要求这些学生本期和下学期分别应达到什么目标。然后逐步找差生谈心， 督促其不断进步。
举办辅导讲座。每学期举办一次学习方法知识辅导讲座，请有丰富经验的教师讲如何掌握好的学习方法、如何学好英语、如何听课、如何做笔记、如何分析解答问题等等。另外还举行经验交流会，邀请本校本专业成绩特别优秀的学生现身说法，谈谈他(她)们自己的学习方法和经验介绍。实行“一帮一”，让其共同进步，这几种方法对提高这类学生的学习成绩是比较有效的。
谈心鼓励。对缺乏上进心和自信心的学生应以鼓励以主，反复谈心，告知学习成绩的重要性，提高这些学生的自信心和学习的积极性，让其正确评价自己，树立信心、恒心、决心和上进心。以鼓励为主，反复做工作。树立典型和榜样，差生有某一点点进步就予以肯定和表扬。
关心爱护学生，对特困生中的差生要经常关心，要有爱心，鼓励这些学生克服暂时因难，迎难而进。对有心理障碍的学生要予以关心重视，并与这些学生交流谈心，提出克服心理障碍的方法。我校专门设立了学生心理咨询中心，每年免费接收千人次，解决了大部分学生的心理障碍问题。, http://www.100md.com
单位：湖南医科大学 长沙 410078
关键词：学生；教育；学绩管理制度
中国现代医学杂志000476分类号 G46
笔者从事学生管理工作多年，根据本人平时和学生的谈话、调查、搜集的材料，提出大学生学习成绩差的原因及改进措施。
1 学生成绩差的主要原因
大学生都是经过全国高考入校的，一般都是高中生的优秀学生，而进入大学后个体之间学习成绩相差很大，学生成绩差的主要原因有：
贪玩。学生贪玩主要指进：电游室、录像室、桌球室、歌舞厅、玩牌、看电游、逛街等。其中尤以玩电游为主。
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谈恋爱。大学生谈恋爱也是影响学习成绩的主要原因之一，谈恋爱要耗费双方很多时间，本人曾调查10对谈恋爱的同学，其中有7对同学谈恋爱后学习成绩下降十分严重。据统计因谈恋爱而导致学习成绩差占差生的25%。
学习方法不对，记忆力差。学习是要讲究方法的，如果读死书死读书，方法不对，只能收到事倍功半的效果。这类学生约占差生总数的10%左右。缺乏上进心和自信心，这类学生约占差生的5%。有的学生因入校后就有放松的想法，认为读大学没读高中辛苦，大学期间应好好玩一下，导致大一、大二成绩不好，补考科目多，之后产生“破罐子破摔的想法；还有的学生缺乏自信心，认为自己的学习能力比别人差，再怎么努力也赶不上去，这种悲观论导致学习成绩差，这类学生约占差生的5%。
家庭困难、心理障碍等。家庭的经济困难无疑给学生的学习带来一些影响。有的特困生既要学习，又要担心自己的吃饭问题，这些学生在想方设法挣点生活费方面花了不少时间和精力，学习成绩受影响。心理障碍也是影响学习成绩差的原因之一，近几年来我校每年都有因精神问题(心理障碍严重者)而休学的。另外一些心理障碍不太严重者认为周围环境不好，晚上休息不好、竞争激烈、压力大、人际关系难处理等，学习时不能集中注意力，学习效果差而导致成绩差。这类学生约占整个差生的10%。
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2 提高学习成绩的措施
坚持“四查”，四查重点查“三室一厅和查房，这样能查出那些喜欢玩电游的学生和平时喜欢看录像不自习的学生，查出来后，如果是初犯者应给予严肃的批抨教育。如果是屡犯除批评教育外还应给予行政处分。其目的是教育其他学生 。另外对处分的学生要做好深入的思想工作。严格管理制度，对学生的要求一定要严，在严格管理学生的同时，作为管理老师应以身作则，起模范带头作用，在处理学生的各种事务中应做到公开、公平、 公正。对成绩较差者应给其制订“分段目标”，要求这些学生本期和下学期分别应达到什么目标。然后逐步找差生谈心， 督促其不断进步。
举办辅导讲座。每学期举办一次学习方法知识辅导讲座，请有丰富经验的教师讲如何掌握好的学习方法、如何学好英语、如何听课、如何做笔记、如何分析解答问题等等。另外还举行经验交流会，邀请本校本专业成绩特别优秀的学生现身说法，谈谈他(她)们自己的学习方法和经验介绍。实行“一帮一”，让其共同进步，这几种方法对提高这类学生的学习成绩是比较有效的。
谈心鼓励。对缺乏上进心和自信心的学生应以鼓励以主，反复谈心，告知学习成绩的重要性，提高这些学生的自信心和学习的积极性，让其正确评价自己，树立信心、恒心、决心和上进心。以鼓励为主，反复做工作。树立典型和榜样，差生有某一点点进步就予以肯定和表扬。
关心爱护学生，对特困生中的差生要经常关心，要有爱心，鼓励这些学生克服暂时因难，迎难而进。对有心理障碍的学生要予以关心重视，并与这些学生交流谈心，提出克服心理障碍的方法。我校专门设立了学生心理咨询中心，每年免费接收千人次，解决了大部分学生的心理障碍问题。, http://www.100md.com