福建中医高等教育的发展历
作者：程林榕
单位：福建中医学院肖 福州350003
关键词：高等教育；福建；中医；发展；历史回顾
中医教育000125
福建省中医高等教育始于1958年；40多年来，在党的方针政策指引下，福建中医高等教育历经风雨艰辛，不断发展，尤其是改革开放之后，更有长足的进步，为福建医药卫生事业的发展，培养造就了一大批“四有”人才。
50年代中、后期，随着全国社会主义建设的高潮到来，中医教育必须适应医药卫生发展的需要，培养新型的高级中医人才。为此，经上级主管部门批准，1958年8月13日，福建省第一所由国家兴办的中医高等学府——福建省中医学院正式成立，从而掀开了福建省中医高等教育的崭新一页。
, http://www.100md.com 福建中医学院成立后，积极推进中医高等教育，以培养能系统掌握中医学理论和医疗技术，并具有现代医学基础知识的高级中医人才为目标。
1958年，福建中医学院即设立中医医疗专业(本科)，学制六年。首届招生73人，而后每年招收一班本科班，直到1965年。该专业在于培养德、智、体全面发展的高级通科中医师，因而要求学生应掌握中医学的基础理论、基本知识、基本技能，达到能比较熟练地运用中医的“理法方药”对各种常见病、多发病进行辨证论法，并具有必要的现代医学基本知识。在课程设置上，开设了近30门课程。
福建中医学院在开展中医本科教育的同时，还进行中医医疗专科教育。第1班学员于1958年招收，共47人，学制5年，第2、3班分别于1960年、1961年招收，学制为3年、4年。本层次教育侧重于临床实际工作能力的培养；在课程安排和时数方面，着重于中医基础及临床课程，如中医诊断学、伤寒论，、中医内、外、妇等。
为了保障福建中医高等教育的顺利进行，福建中医学院创办后，即确立了集中精力办好中医医疗专业6年制本科教育的指导思想，并以此为中心展开一系列教学活动。
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1 教学计划的制定
办学初期，对中医本科教育缺乏经验，因此，学院第1、2、3届本科班的教学计划，分别经过2、3次至十几次不等的修订；从1962年之后，本科教育的教学计划基本变动不大，充分体现了“以中医教育为主”的要求。课程安排上，把物理、化学、解剖学等公共学科，尽可能集中在第1学年修毕；第2～4学年，绝大部分修中医课程；第5学年修外语、西医课程、各家学说等。课时分配上，将中医专业课与其他业务课的比例从原先的6：4，改为7：3，教学实习与中医专业课时之比约1：1。而专科教育的教学计划则在参考本科教学计划的基础上，做适当改动，以中医课程为重点。
2 师资及教研室建设
福建中医学院建院早期仅有6名专职教师，师资严重不足，为此该院党委通过①举办中医师资班，②举办短期在职培训班，③让缺乏临床经验的青年教师分期分批到医院跟老中医学习，④派出进修，⑤加强管理等办法加强师资队伍建设。经过努力，办院后的第3学期，就基本上解决了缺教师的问题，到1966年已有专职教师89人，并涌现出一批学术造诣较深、医疗经验丰富的名老中医；且能全部承担部颁教学计划中要求开设的24门课程，保证了中医高等教育的顺利完成。此间，教研室建设亦得到加强，从1958年仅有6个教研组，发展到1963年的24个。
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3 加强临床教学
1962年4月，省人民医院划归福建中医学院领导；而后，福州市人民医院、厦门市中医院、尤溪专区中医院、泉州市人民医院、南平市中医院等，先后成为福建中医学院的教学医院，并使学院的临床教学基地逐年增加，至1963～1966年，福建中医学院先后招收了8届6年制中医医疗专业本科班，共576人；3届中医医疗专业专科班，共212人。1966年夏至1969年，因“文革”中医学院受到极大冲击而解体，福建中医高等教育遭到严重摧残。1972年，福建医科大学成立中医系，招收49名中医医疗专业学员，至1976年止，每年收1届，学习时间3～3.5年不等。
粉碎“四人帮”给福建中医高等教育带来春天。1978年，福建中医学院复办。在党的十一届三中全会的路线、方针、政策指引下，经过改革开放，福建中医高等教育得到快速发展，现已形成多层次、多专业、多形式、多渠道的高等中医教育的新格局。
(1)本科教育。1977年恢复高考制度后，福建医科大学招收了5年制中医医疗专业本科生150人。1978年福建中医学院复办后即恢复中医本科教育。现有中医学、中医骨伤、针灸、中药4个本科专业。
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①中医学专业：从1977年至1998年底，中医学专业共招收23个班次。开设了30多门课程，学制5年。为了拓展培养高级中医师的路子，福建中医学院于1993年和1995年招收了两班次七年制中医学专业本科生。
②中医骨伤专业：1981年，福建中医学院在全国首创该专业，并于当年招生；到1998年底，共招生18届，学制5年，培养高级骨伤科医师。
③针灸专业：建于1982年，至1997年底，共招收16个班次。本专业开设35门课程，学制5年，培养高级针灸师。
④中药专业：于1992年设置，学制4年。共开设29门课程。至1997年底共招收6届，培养掌握中药理论和中药炮制、制剂、鉴定和制剂分析等专业技术的中药师。
(2)中医专科教育。福建中医学院于1985年恢复进行中医药专科教育，至1977年底，共设置5个专科专业。其学制均为3年。
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①中药专业：于1985年设置，共开设22门课程，至1997年底，已招收12个班次。
②康复医学专业：设于1985年，至1997年底，共招收11个班次，开设26门课程。
③中西医临床医学专业：于1988年设置，培养既有扎实的西医诊疗技能，又有中医基本知识的实用型医务人员。至1997年底，招收10个班次。
④中医外科专业：于1989年创建，1990年至1992年间，共招收3个班次，1993年后停止招生。该专业开设26门课程。
⑤中西医结合护理专业：于1997年设置，从1998年秋季招生。该专业设置30门课程。
(3)研究生教育。福建省发展中医研究生教育始于1982年，经过10多年的努力，经历了从无到有，从少到多的过程。
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①国内招生：1984年9月，教育部批准福建中医学院的中医基础、中医学史、中医骨伤科3个专业从1985年招收研究生。1987年，新增中西医结合临床专业；1991年，增招中西医结合基础(基础理论)专业；1995年，温病专业招生；1997年，针灸专业、中医内科学专业招生。为了加快人才培养，选拔优秀的本科毕业生，从1992年起福建中医学院为有权推荐应届本科毕业生免试为硕士生的单位。至1998年底，学院有中医基础理论、中医骨伤科学(含推拿)、中医学史、中西医结合临床(内科)、中西医结合基础(基础理论)、温病、针灸学、中医内科学、中医儿科学和方剂学等10个硕士点。自1985年招生以来，共招收硕士研究生186名。1998年，经国务院学位委员会批准，福建中医学院获得博士授予单位及中医骨伤科学博士点。
②国外招生：随着改革开放、东西方文化交流的发展，1991年，福建中医学院正式招第1名新加坡留学生，而后分别招收16名来自马来西亚、印尼、柬埔寨等国的留学生。
③港澳台招生：1992年，国家教委批准福建中医学院可招收港澳台地区硕士研究生；1993年首招了3名台湾地区的硕士研究生。至1977年，共招40名港澳台研究生。
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(4)成人教育。福建中医学院在办好全日制中医高等教育的同时，积极拓展成人教育，进行其它形式的中医高等教育。
①函授教育：1984年11月，设置中医专业(专科)，学制4年，于1985年招生，至今已毕业404名。1989年增设中药学专业(专科)，学制3年，计已毕业82名。
②夜大学：福建中医学院夜大学开始于1985年，初设中医学业(专科)；1987年，与南京军区福州总院联合举办高级护理专业(专科)；1989年增设中药学专业(专科)；1996年又增设中西医临床医学专业(专科)和中西医高级护理专业(专科)。
③成人脱产班：在保证质量的基础上，为了缩短在职从业人员的培养周期，1995年，福建中医学院设成人中西医临床医学专业(专科)，学制3年，先后招生4届。1996年增设成人专科升本科中医学专业(本科)，学制2年。
④专业证书班：1997年受省卫生厅委托福建中医学院举办高等教育卫生类专业证书班；开设中西医护理、中药学、中医骨伤科学、中西医临床医学(内科)等4个专业。
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⑤自学考试：1988年6月，福建中医学院开设中医专业(专科)自学考试；1989年7月，对台胞开设中医专业(专科)自学考试。至1997年，已毕业专科生234名。
(5)海外教育。福建中医学院的海外教育始于1986年，现已形成进修、本科、硕士、博士多层次的教育格局。
①留学生学历教育：1990年福建中医学院招收第1位来自印尼的自费本科留学生。1991年经国家教委批准，该院开始招收外国硕士研究生；1992年正式批准为有条件招收外国留学生的高校之一。
②港澳台生学历教育：1989年福建中医学院开办了面向台湾的中医高等教育学习考试，有6人通过考试；同年招收了13名台湾本科生，1990～1991年招收了24名台湾本科生。1992年该院被国家教委和国家中医药管理局列为有条件招收港澳台学生，有权招收台湾硕士研究生的中医院校之一。此外，为了适应对台招生的需要，1992、1993、1994年学院举办了预科班，1995年开办了春季班，并为台湾大仁药专毕业生开办了专科升本科的教育。
综上所述，40年前福建中医学院的成立，掀开了福建省中医高等教育的崭新一页。40多年来，尤其是改革开放以来，福建中医高等教育已具相当规模，并正朝着“立足福建，面向港澳台，面向东南亚，面向世界”的目标不断迈进。
肖林榕，男，42岁，研究馆员，硕士导师
(收稿日期：1999—02—26), 百拇医药
单位：福建中医学院肖 福州350003
关键词：高等教育；福建；中医；发展；历史回顾
中医教育000125
福建省中医高等教育始于1958年；40多年来，在党的方针政策指引下，福建中医高等教育历经风雨艰辛，不断发展，尤其是改革开放之后，更有长足的进步，为福建医药卫生事业的发展，培养造就了一大批“四有”人才。
50年代中、后期，随着全国社会主义建设的高潮到来，中医教育必须适应医药卫生发展的需要，培养新型的高级中医人才。为此，经上级主管部门批准，1958年8月13日，福建省第一所由国家兴办的中医高等学府——福建省中医学院正式成立，从而掀开了福建省中医高等教育的崭新一页。
, http://www.100md.com 福建中医学院成立后，积极推进中医高等教育，以培养能系统掌握中医学理论和医疗技术，并具有现代医学基础知识的高级中医人才为目标。
1958年，福建中医学院即设立中医医疗专业(本科)，学制六年。首届招生73人，而后每年招收一班本科班，直到1965年。该专业在于培养德、智、体全面发展的高级通科中医师，因而要求学生应掌握中医学的基础理论、基本知识、基本技能，达到能比较熟练地运用中医的“理法方药”对各种常见病、多发病进行辨证论法，并具有必要的现代医学基本知识。在课程设置上，开设了近30门课程。
福建中医学院在开展中医本科教育的同时，还进行中医医疗专科教育。第1班学员于1958年招收，共47人，学制5年，第2、3班分别于1960年、1961年招收，学制为3年、4年。本层次教育侧重于临床实际工作能力的培养；在课程安排和时数方面，着重于中医基础及临床课程，如中医诊断学、伤寒论，、中医内、外、妇等。
为了保障福建中医高等教育的顺利进行，福建中医学院创办后，即确立了集中精力办好中医医疗专业6年制本科教育的指导思想，并以此为中心展开一系列教学活动。
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1 教学计划的制定
办学初期，对中医本科教育缺乏经验，因此，学院第1、2、3届本科班的教学计划，分别经过2、3次至十几次不等的修订；从1962年之后，本科教育的教学计划基本变动不大，充分体现了“以中医教育为主”的要求。课程安排上，把物理、化学、解剖学等公共学科，尽可能集中在第1学年修毕；第2～4学年，绝大部分修中医课程；第5学年修外语、西医课程、各家学说等。课时分配上，将中医专业课与其他业务课的比例从原先的6：4，改为7：3，教学实习与中医专业课时之比约1：1。而专科教育的教学计划则在参考本科教学计划的基础上，做适当改动，以中医课程为重点。
2 师资及教研室建设
福建中医学院建院早期仅有6名专职教师，师资严重不足，为此该院党委通过①举办中医师资班，②举办短期在职培训班，③让缺乏临床经验的青年教师分期分批到医院跟老中医学习，④派出进修，⑤加强管理等办法加强师资队伍建设。经过努力，办院后的第3学期，就基本上解决了缺教师的问题，到1966年已有专职教师89人，并涌现出一批学术造诣较深、医疗经验丰富的名老中医；且能全部承担部颁教学计划中要求开设的24门课程，保证了中医高等教育的顺利完成。此间，教研室建设亦得到加强，从1958年仅有6个教研组，发展到1963年的24个。
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3 加强临床教学
1962年4月，省人民医院划归福建中医学院领导；而后，福州市人民医院、厦门市中医院、尤溪专区中医院、泉州市人民医院、南平市中医院等，先后成为福建中医学院的教学医院，并使学院的临床教学基地逐年增加，至1963～1966年，福建中医学院先后招收了8届6年制中医医疗专业本科班，共576人；3届中医医疗专业专科班，共212人。1966年夏至1969年，因“文革”中医学院受到极大冲击而解体，福建中医高等教育遭到严重摧残。1972年，福建医科大学成立中医系，招收49名中医医疗专业学员，至1976年止，每年收1届，学习时间3～3.5年不等。
粉碎“四人帮”给福建中医高等教育带来春天。1978年，福建中医学院复办。在党的十一届三中全会的路线、方针、政策指引下，经过改革开放，福建中医高等教育得到快速发展，现已形成多层次、多专业、多形式、多渠道的高等中医教育的新格局。
(1)本科教育。1977年恢复高考制度后，福建医科大学招收了5年制中医医疗专业本科生150人。1978年福建中医学院复办后即恢复中医本科教育。现有中医学、中医骨伤、针灸、中药4个本科专业。
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①中医学专业：从1977年至1998年底，中医学专业共招收23个班次。开设了30多门课程，学制5年。为了拓展培养高级中医师的路子，福建中医学院于1993年和1995年招收了两班次七年制中医学专业本科生。
②中医骨伤专业：1981年，福建中医学院在全国首创该专业，并于当年招生；到1998年底，共招生18届，学制5年，培养高级骨伤科医师。
③针灸专业：建于1982年，至1997年底，共招收16个班次。本专业开设35门课程，学制5年，培养高级针灸师。
④中药专业：于1992年设置，学制4年。共开设29门课程。至1997年底共招收6届，培养掌握中药理论和中药炮制、制剂、鉴定和制剂分析等专业技术的中药师。
(2)中医专科教育。福建中医学院于1985年恢复进行中医药专科教育，至1977年底，共设置5个专科专业。其学制均为3年。
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①中药专业：于1985年设置，共开设22门课程，至1997年底，已招收12个班次。
②康复医学专业：设于1985年，至1997年底，共招收11个班次，开设26门课程。
③中西医临床医学专业：于1988年设置，培养既有扎实的西医诊疗技能，又有中医基本知识的实用型医务人员。至1997年底，招收10个班次。
④中医外科专业：于1989年创建，1990年至1992年间，共招收3个班次，1993年后停止招生。该专业开设26门课程。
⑤中西医结合护理专业：于1997年设置，从1998年秋季招生。该专业设置30门课程。
(3)研究生教育。福建省发展中医研究生教育始于1982年，经过10多年的努力，经历了从无到有，从少到多的过程。
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①国内招生：1984年9月，教育部批准福建中医学院的中医基础、中医学史、中医骨伤科3个专业从1985年招收研究生。1987年，新增中西医结合临床专业；1991年，增招中西医结合基础(基础理论)专业；1995年，温病专业招生；1997年，针灸专业、中医内科学专业招生。为了加快人才培养，选拔优秀的本科毕业生，从1992年起福建中医学院为有权推荐应届本科毕业生免试为硕士生的单位。至1998年底，学院有中医基础理论、中医骨伤科学(含推拿)、中医学史、中西医结合临床(内科)、中西医结合基础(基础理论)、温病、针灸学、中医内科学、中医儿科学和方剂学等10个硕士点。自1985年招生以来，共招收硕士研究生186名。1998年，经国务院学位委员会批准，福建中医学院获得博士授予单位及中医骨伤科学博士点。
②国外招生：随着改革开放、东西方文化交流的发展，1991年，福建中医学院正式招第1名新加坡留学生，而后分别招收16名来自马来西亚、印尼、柬埔寨等国的留学生。
③港澳台招生：1992年，国家教委批准福建中医学院可招收港澳台地区硕士研究生；1993年首招了3名台湾地区的硕士研究生。至1977年，共招40名港澳台研究生。
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(4)成人教育。福建中医学院在办好全日制中医高等教育的同时，积极拓展成人教育，进行其它形式的中医高等教育。
①函授教育：1984年11月，设置中医专业(专科)，学制4年，于1985年招生，至今已毕业404名。1989年增设中药学专业(专科)，学制3年，计已毕业82名。
②夜大学：福建中医学院夜大学开始于1985年，初设中医学业(专科)；1987年，与南京军区福州总院联合举办高级护理专业(专科)；1989年增设中药学专业(专科)；1996年又增设中西医临床医学专业(专科)和中西医高级护理专业(专科)。
③成人脱产班：在保证质量的基础上，为了缩短在职从业人员的培养周期，1995年，福建中医学院设成人中西医临床医学专业(专科)，学制3年，先后招生4届。1996年增设成人专科升本科中医学专业(本科)，学制2年。
④专业证书班：1997年受省卫生厅委托福建中医学院举办高等教育卫生类专业证书班；开设中西医护理、中药学、中医骨伤科学、中西医临床医学(内科)等4个专业。
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⑤自学考试：1988年6月，福建中医学院开设中医专业(专科)自学考试；1989年7月，对台胞开设中医专业(专科)自学考试。至1997年，已毕业专科生234名。
(5)海外教育。福建中医学院的海外教育始于1986年，现已形成进修、本科、硕士、博士多层次的教育格局。
①留学生学历教育：1990年福建中医学院招收第1位来自印尼的自费本科留学生。1991年经国家教委批准，该院开始招收外国硕士研究生；1992年正式批准为有条件招收外国留学生的高校之一。
②港澳台生学历教育：1989年福建中医学院开办了面向台湾的中医高等教育学习考试，有6人通过考试；同年招收了13名台湾本科生，1990～1991年招收了24名台湾本科生。1992年该院被国家教委和国家中医药管理局列为有条件招收港澳台学生，有权招收台湾硕士研究生的中医院校之一。此外，为了适应对台招生的需要，1992、1993、1994年学院举办了预科班，1995年开办了春季班，并为台湾大仁药专毕业生开办了专科升本科的教育。
综上所述，40年前福建中医学院的成立，掀开了福建省中医高等教育的崭新一页。40多年来，尤其是改革开放以来，福建中医高等教育已具相当规模，并正朝着“立足福建，面向港澳台，面向东南亚，面向世界”的目标不断迈进。
肖林榕，男，42岁，研究馆员，硕士导师
(收稿日期：1999—02—26), 百拇医药