新野县《生命知识与人际传播技巧》培训班效果评价
作者：李文芳 王卫锋 赵庆法
单位：
关键词：
中国健康教育990327 《生命知识与人际传播技巧》县级培训班是开展中国——联合国儿童基金会健康教育合作项目中培训工作的一项重要内容。旨在为开展项目活动培养技术力量，同时，为基层健康教育工作人员，卫生行政人员以及执行项目工作的有关人员提供一套科学的，系统而有效的工作方法。本次培训于1997年10月29日—11月3日在河南省新野县举办。培训师资由省健康教育所从事多年项目工作的人员担任。培训对象来自县卫生防疫站健教所、县卫生局、县医院、县妇幼保健院等县级卫生机构从事健康教育工作的人员；县妇联，县工会，县广播电视局从事卫生节目制作及妇幼卫生工作的相关人员；各乡镇卫生院的妇产科大夫，防保医生及妇幼专干等，共38人参加了培训。
评价对象和方法
, http://www.100md.com
参加培训的38名学员作为评价对象。方法主要采用：授课内容部分采用授课前后各进行问卷测试的方法，当场答卷、当场收回；对培训班及教师和教材的评价采用培训班结束时，学员各填写一份对教材的评价表，一份对教师授课技巧的评价表，一份对培训班的总体评价表。测试问卷和评价表经过统计，进行分析处理。
主要结果分析
有关授课内容的效果评价见表1及表2。
表1 培训班《生命知识》部分知晓率培训前后对比 评价项目
培训前
培训后
P 值
知晓率(%)
知晓人数(人)
, 百拇医药
知晓率(%)
知晓人数(人)
一、开奶时间
31.6
12
65.7
25
<0.01
二、断奶时间
78.9
30
76.3
29
, http://www.100md.com
>0.05
三、四苗与六病
86.8
33
100
38
<0.01
四、服糖丸时间
63.2
24
94.7
36
<0.01
, 百拇医药
五、生育时间
76.3
29
94.7
36
<0.01
六、孕期危险征兆
94.7
36
100
38
<0.05
七、儿童生长发育指标
, http://www.100md.com
84.2
32
92.1
35
<0.05
八、患儿的营养
36.8
14
65.7
25
<0.01
九、辅食添加时间
92.1
, http://www.100md.com
35
94.7
36
>0.05
十、三岁以下儿童的进餐次数
31.6
12
50
19
<0.01
十一、辅食种类
68.4
26
, 百拇医药
86.8
33
<0.01
十二、小儿腹泄的预防与治疗
63.2
24
76.8
29
<0.01
十三、糖盐水配制方法
0
0
57.9
, 百拇医药
22
<0.01
十四、咳嗽感冒的预防
36.8
14
63.2
24
<0.01
十五、小儿肺炎的识别
23.7
9
92.1
35
, 百拇医药
<0.01
十六、口服补液盐的作用
86.8
33
92.1
35
<0.05
十七、口服补液盐的成分
42.1
16
86.8
33
<0.01
, 百拇医药
十八、小儿腹泄的危害
76.3
29
92.1
35
<0.01
十九、疟疾的传播途径
92.1
35
92.1
35
>0.05
二十、疟疾区孕妇的服药
, http://www.100md.com
0.5
2
42.1
16
<0.01
二十一、艾滋病的传播途径
94.7
36
100
38
<0.05
表2 培训班《人际传播技巧》部分知晓率前后对比 评价项目
, 百拇医药 培训前
培训后
P值
知晓率(%)
知晓人数(人)
知晓率(%)
知晓人数(人)
一、传播的定义
44.4
17
95.7
36
<0.01
, 百拇医药
二、人际传播优于大众传播之处
33.3
13
82.6
31
<0.01
三、有效传播方式
50
19
73.9
28
<0.01
四、人际传播技巧
, 百拇医药
16.7
6
82.6
31
<0.01
五、观察的目的
94.4
36
94.4
36
>0.05
六、提问的方法
0
, 百拇医药
0
43.5
17
<0.01
七、倾听技巧
61.1
23
100
38
<0.01
八、听的良好习惯
83.8
32
, 百拇医药
100
38
<0.01
九、反馈技巧目的
50
19
47.8
18
>0.05
十、回答问题技巧
66.7
25
91.3
, 百拇医药
35
<0.01
十一、小组讨论的概念
77.8
30
100
38
<0.01
十二、小组讨论的缺点
61.1
23
78.3
30
, 百拇医药
<0.01
十三、使用宣传画的技巧
72.2
27
100
38
<0.01
十四、发放宣传折页的技巧
77.8
30
100
38
<0.01
, http://www.100md.com
十五、示范教学的特点
66.7
25
78.3
30
<0.01
十六、例证说明的技巧
77.8
30
100
38
<0.01
从表1及表2可以看出：《生命知识》部分与人际传播技巧部分相比，《生命知识》部分的提高率相对较低。这其中原因之一是：《生命知识》部分学员在学习前知识掌握率就较高；另一原因是：《生命知识》部分在授课时作为学员自学内容不做重点讲授。
, 百拇医药
对教师授课技巧及教具的适用的评价：有90%的学员认为很好，10%的认为好。
对教材深度是否适宜：有80%的学员认为很适宜基层卫生工作人员，特别是基层妇幼保健人员，防保医生及健康教育工作者的需要。
对培训班的总体评价见表3
表3 对培训班的总体评价(%) 评价项目
满意
一般
不满意
课程设置
89.3
10.7
, 百拇医药
培训天数
83.4
10.6
6.0
每日教学量
77.5
22.5
培训人数
94.8
5.2
学员选择
87.9
10.4
, 百拇医药
1.7
后勤保障
92.8
7.2
整体效果
94.4
5.6
经过培训的学员有80%认为本次培训对以后的工作很有帮助。并希望在基层多举办这样以传授新知识，传播新信息和工作技巧为内容的培训班。
讨论
本次培训班吸取了以前的经验，在授课内容、课程设置、授课方式上有所创新与突破。这样的培训班在培训基层健康教育工作者，传授科学知识和技能方面有着其他传播形式不可比拟的优越性。具体可体现在以下几个方面：①培训班能够将要传授的知识进行较为详细的，系统的讲授。②培训教师和学员之间可以进行充分的交流，这种相互间的交流可以及时增添或删除某些不足或多余的内容。③参加培训的学员通过学习，对参与式的教学方法产生了浓厚兴趣，为他们在以后的业务培训和工作中提供了很好的指导。
在培训中，要合理地安排《生命知识》与人际传播技巧两部分之间所需时间。采用自学与重点辅导形式。对于《生命知识》部分内容应给予一定的授课时间。人际传播技巧部分在培训中一定要理论联系实际，把讲授的技巧自觉地运用到教学中去，多种授课形式的运用，可以具体而直观地给学员以教育和启迪，收到的效果就会显著。培训班的成功举办，也离不开举办单位的组织安排和后勤保障，这些看似繁琐的工作都是保证培训工作正常进行的前提条件。
(收稿：1998-4-14 修回：1998-10-16), 百拇医药
单位：
关键词：
中国健康教育990327 《生命知识与人际传播技巧》县级培训班是开展中国——联合国儿童基金会健康教育合作项目中培训工作的一项重要内容。旨在为开展项目活动培养技术力量，同时，为基层健康教育工作人员，卫生行政人员以及执行项目工作的有关人员提供一套科学的，系统而有效的工作方法。本次培训于1997年10月29日—11月3日在河南省新野县举办。培训师资由省健康教育所从事多年项目工作的人员担任。培训对象来自县卫生防疫站健教所、县卫生局、县医院、县妇幼保健院等县级卫生机构从事健康教育工作的人员；县妇联，县工会，县广播电视局从事卫生节目制作及妇幼卫生工作的相关人员；各乡镇卫生院的妇产科大夫，防保医生及妇幼专干等，共38人参加了培训。
评价对象和方法
, http://www.100md.com
参加培训的38名学员作为评价对象。方法主要采用：授课内容部分采用授课前后各进行问卷测试的方法，当场答卷、当场收回；对培训班及教师和教材的评价采用培训班结束时，学员各填写一份对教材的评价表，一份对教师授课技巧的评价表，一份对培训班的总体评价表。测试问卷和评价表经过统计，进行分析处理。
主要结果分析
有关授课内容的效果评价见表1及表2。
表1 培训班《生命知识》部分知晓率培训前后对比 评价项目
培训前
培训后
P 值
知晓率(%)
知晓人数(人)
, 百拇医药
知晓率(%)
知晓人数(人)
一、开奶时间
31.6
12
65.7
25
<0.01
二、断奶时间
78.9
30
76.3
29
, http://www.100md.com
>0.05
三、四苗与六病
86.8
33
100
38
<0.01
四、服糖丸时间
63.2
24
94.7
36
<0.01
, 百拇医药
五、生育时间
76.3
29
94.7
36
<0.01
六、孕期危险征兆
94.7
36
100
38
<0.05
七、儿童生长发育指标
, http://www.100md.com
84.2
32
92.1
35
<0.05
八、患儿的营养
36.8
14
65.7
25
<0.01
九、辅食添加时间
92.1
, http://www.100md.com
35
94.7
36
>0.05
十、三岁以下儿童的进餐次数
31.6
12
50
19
<0.01
十一、辅食种类
68.4
26
, 百拇医药
86.8
33
<0.01
十二、小儿腹泄的预防与治疗
63.2
24
76.8
29
<0.01
十三、糖盐水配制方法
0
0
57.9
, 百拇医药
22
<0.01
十四、咳嗽感冒的预防
36.8
14
63.2
24
<0.01
十五、小儿肺炎的识别
23.7
9
92.1
35
, 百拇医药
<0.01
十六、口服补液盐的作用
86.8
33
92.1
35
<0.05
十七、口服补液盐的成分
42.1
16
86.8
33
<0.01
, 百拇医药
十八、小儿腹泄的危害
76.3
29
92.1
35
<0.01
十九、疟疾的传播途径
92.1
35
92.1
35
>0.05
二十、疟疾区孕妇的服药
, http://www.100md.com
0.5
2
42.1
16
<0.01
二十一、艾滋病的传播途径
94.7
36
100
38
<0.05
表2 培训班《人际传播技巧》部分知晓率前后对比 评价项目
, 百拇医药 培训前
培训后
P值
知晓率(%)
知晓人数(人)
知晓率(%)
知晓人数(人)
一、传播的定义
44.4
17
95.7
36
<0.01
, 百拇医药
二、人际传播优于大众传播之处
33.3
13
82.6
31
<0.01
三、有效传播方式
50
19
73.9
28
<0.01
四、人际传播技巧
, 百拇医药
16.7
6
82.6
31
<0.01
五、观察的目的
94.4
36
94.4
36
>0.05
六、提问的方法
0
, 百拇医药
0
43.5
17
<0.01
七、倾听技巧
61.1
23
100
38
<0.01
八、听的良好习惯
83.8
32
, 百拇医药
100
38
<0.01
九、反馈技巧目的
50
19
47.8
18
>0.05
十、回答问题技巧
66.7
25
91.3
, 百拇医药
35
<0.01
十一、小组讨论的概念
77.8
30
100
38
<0.01
十二、小组讨论的缺点
61.1
23
78.3
30
, 百拇医药
<0.01
十三、使用宣传画的技巧
72.2
27
100
38
<0.01
十四、发放宣传折页的技巧
77.8
30
100
38
<0.01
, http://www.100md.com
十五、示范教学的特点
66.7
25
78.3
30
<0.01
十六、例证说明的技巧
77.8
30
100
38
<0.01
从表1及表2可以看出：《生命知识》部分与人际传播技巧部分相比，《生命知识》部分的提高率相对较低。这其中原因之一是：《生命知识》部分学员在学习前知识掌握率就较高；另一原因是：《生命知识》部分在授课时作为学员自学内容不做重点讲授。
, 百拇医药
对教师授课技巧及教具的适用的评价：有90%的学员认为很好，10%的认为好。
对教材深度是否适宜：有80%的学员认为很适宜基层卫生工作人员，特别是基层妇幼保健人员，防保医生及健康教育工作者的需要。
对培训班的总体评价见表3
表3 对培训班的总体评价(%) 评价项目
满意
一般
不满意
课程设置
89.3
10.7
, 百拇医药
培训天数
83.4
10.6
6.0
每日教学量
77.5
22.5
培训人数
94.8
5.2
学员选择
87.9
10.4
, 百拇医药
1.7
后勤保障
92.8
7.2
整体效果
94.4
5.6
经过培训的学员有80%认为本次培训对以后的工作很有帮助。并希望在基层多举办这样以传授新知识，传播新信息和工作技巧为内容的培训班。
讨论
本次培训班吸取了以前的经验，在授课内容、课程设置、授课方式上有所创新与突破。这样的培训班在培训基层健康教育工作者，传授科学知识和技能方面有着其他传播形式不可比拟的优越性。具体可体现在以下几个方面：①培训班能够将要传授的知识进行较为详细的，系统的讲授。②培训教师和学员之间可以进行充分的交流，这种相互间的交流可以及时增添或删除某些不足或多余的内容。③参加培训的学员通过学习，对参与式的教学方法产生了浓厚兴趣，为他们在以后的业务培训和工作中提供了很好的指导。
在培训中，要合理地安排《生命知识》与人际传播技巧两部分之间所需时间。采用自学与重点辅导形式。对于《生命知识》部分内容应给予一定的授课时间。人际传播技巧部分在培训中一定要理论联系实际，把讲授的技巧自觉地运用到教学中去，多种授课形式的运用，可以具体而直观地给学员以教育和启迪，收到的效果就会显著。培训班的成功举办，也离不开举办单位的组织安排和后勤保障，这些看似繁琐的工作都是保证培训工作正常进行的前提条件。
(收稿：1998-4-14 修回：1998-10-16), 百拇医药