藏、汉族学生心理健康测评分析
作者：赵丽珍 司润莲 刘玉英
单位：010010 内蒙古精神卫生中心(赵丽珍,刘玉英);交通部呼和浩特交通学校教师(司润莲)
关键词：藏族学生；PHI
New Page 1 【摘要】 目的 了解不同民族青年学生的心理健康状况及性格特点，也为PHI提供实际应用的资料。方法 采用宋维真教授修订的心理健康测查表(PHI)，对305名藏汉族学生进行测评。结果 量表的一致性检验Koppa值为0.83，藏族男生七个临床量表得分均显著高于国内常模(P<0.01)，且SOM、ANX、HYP量表得分高于对照组；而藏族女生只在DEP、HMA得分上高于常模。汉族男生除SOM、HYP外均显著高于常模(P<0.01)；而汉族女生得分均显著高于常模(P<0.01)，除DEP外均高于对照组。结论 不同民族的青年学生均有各自的心理卫生问题及人格特点。PHI具有良好的实际使用价值。
, http://www.100md.com
Analysis of the different results of PHI between the Tibetan students and the students of Han nationality
Zhao Lizhen,Si Ruilian,Liu Yuying. Mental Health Center of Inner Mongolia 010010
【Abstract】 Objective The purpose of the survey is to study the mental health state and psycholegical characteristics of students of different nationalities and provide data for the study by means of PHI. Methods We have investigated 305 young students of Tibetan and Han nationalities using PHI modified by Prof Song Weizheng. Ruesults Identical test of the questionnaire Koppa score is 0.83. Scores of the clinical questionnaire of the seven Tibetan male students are obviously higher than the average(P<0.01)and the scores of SOM,ANX and HYP are higher than those of the control group. As for the Tibetan femal students,only the scores of DEP and HMA are higher than those of the average. Expcept the scores of SOM and HYP,the other scores of the male students of Han nationality are obviusly higher than the average(P<0.01)，but the scores of the girl students of Han nationality are higher than the average. Expcept the score of DEP,the other scores are higher than the control group. Conclusion Young students of different nationalities have their respective mental health problem and personality characteristics. PHI is found to be valuable in application.
, 百拇医药
【Key words】 Students of Tibetan PHI
宋维真教授在总结MMPI中国版基础上，修订出适合我国国情的心理健康测查表(Psychological Health Inventory)简称PHI[1～2]，经常模人群检验具有良好的信度和效度及临床实用价值。为进一步探索和总结该表量的实际使用效果和经验。我们采用PHI对藏、汉族青年学生进行了初步性测试。现将结果报告如下。
资料与方法
一、样本来自呼和浩特交通学校在校四年制藏族学生共118人，男83人，平均年龄为20.20±1.85岁，女35人，平均年龄18.29±2.44岁；按同等条件抽取本校汉族学生187人做对照。其中男生136人，平均年龄20.32±1.24岁，女51人，平均年龄18.33±1.16岁。两组人群平均年龄无显著性差异(P>0.05)。
, 百拇医药
二、工具：采用宋维真教授修订的PHI表量，对305名藏、汉族学生进行测试。它包括3个效度量表和7个临床量表，以T分60分为临界分。采用统一的指导语(藏生已掌握汉文)，一人一桌，集体测试，发出305份，收回305份。
三、一致性检验：两周后在上述人群中再抽取藏汉族学生各30人做信度检验，两次评分符合率Koppa值为0.83，其中7个临床量表的Koppa值为0.72～0.83。
四、统计：两组均数间的比较用t检验；计数资料间的比较用χ2检验，全部数据经过微机处理。
结 果
一、藏、汉族男生与常模之间各量表原始分比较(
±s)见表1。
, 百拇医药
表1 藏、汉族男生PHI原始分比较(±s)
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅰ与Ⅱ
Ⅰ与Ⅲ
Ⅱ与Ⅲ
量表
藏族(n=83)
汉族(n=136)
, 百拇医药
常模(n=1291)
t
t
t
Q
1.54±10.88
1.64±11.95
3.78±5.24
0.06
1.86
2.07
L
2.76±1.61
, 百拇医药
2.37±1.33
2.81±1.68
1.95
0.27
357* *
F
1.70±2.40
2.70±2.51
2.76±2.13
2.95* *
3.93* *
0.27
, http://www.100md.com
SOM
9.60±4.20
6.60±3.69
6.56±4.02
5.54* *
6.41* *
0.12
DEP
11.39±2.39
10.66±2.90
8.90±3.68
1.91
, http://www.100md.com
8.84* *
6.54* *
ANX
10.51±4.46
8.61±4.28
7.40±4.44
3.13* *
6.16* *
3.12* *
PSD
8.76±3.55
8.21±3.91
, 百拇医药
6.76±3.60
1.04
4.97* *
4.14* *
HYP
8.59±3.85
7.26±3.68
6.89±3.54
2.54*
3.92* *
1.12
UNR
, http://www.100md.com
8.11±3.71
7.21±3.37
6.02±3.72
1.84
4.97* *
388* *
HMA
9.23±3.25
9.15±3.35
6.73±3.70
0.18
6.73* *
, 百拇医药
7.93* *
*P<0.05 * *P<0.01(下表同)
藏族男生七个临床量表得分均明显高于常模(P<0.01)，且在SOM、ANX、HYP得分高于汉族男生(P<0.01或P<0.05)。汉族男生与常模相比除SOM.HYP得分无差异外，其余临床量表得分均高于常模(P<0.01)。藏族男生的效度量表F得分低于汉族男生和常模外，Q、L得分与常模和汉族男生无差异；汉族男生的Q、L得分低于常模，F得分无差异。
二、藏、汉族女生与常模之间各量表原始分比较(±s)见表2。
表2 藏、族女生PHI原始分比较(±s)
, 百拇医药
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅰ与Ⅱ
Ⅰ与Ⅲ
Ⅱ与Ⅲ
量表
藏族(n=83)
汉族(n=136)
常模(n=1291)
t
t
t
, 百拇医药
Q
0.08±0.34
0.09±0.42
3.82±5.06
0.12
25.67* *
24.57* *
L
2.10±1.45
2.49±1.54
2.73±1.66
1.19
, 百拇医药
3.80* *
1.72
F
1.78±2.21
1.75±2.03
2.65±1.93
0.06
3.50* *
3.11* *
SOM
6.67±4.35
10.66±3.43
, 百拇医药
7.37±4.08
4.54* *
1.43
10.44* *
DEP
10.76±2.88
11.83±2.32
9.83±3.84
1.85
2.76* *
8.86* *
ANX
, 百拇医药
8.39±4.69
11.23±3.37
8.07±4.44
3.07* *
0.60
10.05* *
PSD
6.51±3.06
8.06±2.52
6.23±3.40
2.47*
0.80
, 百拇医药
7.76* *
HYP
7.33±3.98
9.11±3.79
7.23±3.61
2.08*
0.22
5.53* *
UNR
6.94±3.37
8.94±3.51
6.41±3.80
, 百拇医药
2.66* *
1.38
7.93* *
HMA
7.80±3.43
9.77±2.85
6.67±3.65
2.79* *
2.90* *
11.71* *
由表2可见：汉族女生在七个临床量表中除DEP与藏族女生无差异外，其余量表得分均明显高于常模和对照组(P<0.01或0.05)。而藏族女生只在DEP、HMA得分上高于常模，其余量表得分无差异。汉族女生效度量表Q、F得分低于常模，与对照组无差异，L得分与常模和对照组均无差异。而藏族女生效度量表得分均低于常模。
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三、藏、汉族学生PHI量表t分值≥60分检出率的比较见表3。
表3 藏、汉学生PHI量表t分≥60检出率比较
量表
藏族
(n=118)
汉族
(n=187)
χ2
例
%
例
%
, 百拇医药
SOM
47
39.83
27
14.44
25.38* *
DEP
38
32.20
43
22.99
3.15
ANX
, 百拇医药
46
38.98
43
22.99
8.95* *
PSD
39
33.05
46
24.60
2.57
HYP
31
, 百拇医药
26.27
38
20.32
1.46
UNR
45
38.14
40
21.39
10.09* *
HMA
42
35.59
, 百拇医药
53
28.34
1.77
由表3可见：在被测试的118名藏族学生中，临床量表SOM、ANX、UNR的t分值≥60分检出率为47例(39.83%)、46例(38.98%)、45例(38.14%)，明显高于汉族学生(P<0.01)。而被测试的187名汉族学生，七个临床量表T分值≥60分的检出率在14.44～28.34%之间。
讨 论
本次调查显示：藏、汉族学生的效度量表得分两组人群间无差异，均低于常模。表明结果可靠，能较准确地反映心理卫生问题。在七个临床量表中，藏族男生得分均显著高于常模(P<0.01)，且SOM、ANX、HYP得分高于汉族男生。而藏族女生只在DEP.HMA高于常模，其余量表得分与常模无差异，且低于对照组。这说明来内地学习的藏族青年存在一定的心理卫生问题及性格特点，尤以男生表现突出：多疑、敏感、遇事易激惹、焦虑、情绪不稳，自我中心，需求同情心的心理较明显，同时也反映出藏族女生喜欢交往，善于表达自己，急躁、情绪波动大、依赖、胆小的性格特点。以上结果提示：应重视来内地学习的藏族青年的心理卫生问题，帮助他们更好地适应内地的生活、学习环境以及人际交往、学业等问题，减少不良情绪对学业的影响，还应善于利用和发挥他们的性格优势，安排恰当的工作，会取得很好成绩[3～4]。
, 百拇医药
汉族男生七个临床量表中，除SOM、HYP外显著高于常模(P<0.01)，且HMA、DEP得分比较高，提示汉族男生的性格特点：急躁、易怒、好冲动、悲观、自责、缺乏自信等。而汉族女生七个临床量表得分均显著高于常模，且HMA、SOM、ANX、DEP得分较高，提示汉族女生性格倾向：急躁、易怒、焦虑、反复思考、抑郁、自责、缺乏自信、在精神压力下易伴有躯体不适等。这说明不同民族的青年学生具有各自的性格特点，也提示学校的心理工作者，针对不同性格特点的学生采用不同的态度和方式关心和帮助他们，问题会解决的更满意[4]。
据宋维真对PHI修订所述，t分值在60分以上就认为在此方面存在一定程度的问题。从表3可见：藏族学生临床表量SOM、ANX、UNR的t分值≥60分检出率显著高于汉族学生(P<0.01)，这说明青年学生尤其是藏族青年的心理及性格特点不容忽视，希望学校多开展不同程度的心理健康及咨询工作，帮助学生发现自己的性格特点，缓解人际矛盾，减少心理冲突，完善人格，适应环境，更好地完成学业，成为一名心理健康学业优秀的合格人才[5]。
, 百拇医药
通过本次调查，可初步说明PHI量表具有较好的实用性和可靠性，可以在实际工作中广泛使用。
参考文献
1 宋维真.明尼苏达多相个性调查表在我国部分地区试用的报告.中华神经精神科杂志，1980，13(3)：157～160.
2 富景春等.内蒙古大学生PHI测评结果分析.中国心理卫生杂志，1998；12(5)，270～271.
3 刘兰香.胡福迎.MMPI测查回族大学生结果分析.中国心理卫生杂志，1995，9(5)：212～214.
4 马惠霞，韩向明，张克让.大学生的个性因素与心理健康状况的相关分析.中国临床心理学杂志，1995，3(2)：116～117.
5 王登峰，张佰源.大学生心理健康与咨询.北京：北京大学出版社，1992：36～68.
(收稿日期：1999—05—03), http://www.100md.com
单位：010010 内蒙古精神卫生中心(赵丽珍,刘玉英);交通部呼和浩特交通学校教师(司润莲)
关键词：藏族学生；PHI
New Page 1 【摘要】 目的 了解不同民族青年学生的心理健康状况及性格特点，也为PHI提供实际应用的资料。方法 采用宋维真教授修订的心理健康测查表(PHI)，对305名藏汉族学生进行测评。结果 量表的一致性检验Koppa值为0.83，藏族男生七个临床量表得分均显著高于国内常模(P<0.01)，且SOM、ANX、HYP量表得分高于对照组；而藏族女生只在DEP、HMA得分上高于常模。汉族男生除SOM、HYP外均显著高于常模(P<0.01)；而汉族女生得分均显著高于常模(P<0.01)，除DEP外均高于对照组。结论 不同民族的青年学生均有各自的心理卫生问题及人格特点。PHI具有良好的实际使用价值。
, http://www.100md.com
Analysis of the different results of PHI between the Tibetan students and the students of Han nationality
Zhao Lizhen,Si Ruilian,Liu Yuying. Mental Health Center of Inner Mongolia 010010
【Abstract】 Objective The purpose of the survey is to study the mental health state and psycholegical characteristics of students of different nationalities and provide data for the study by means of PHI. Methods We have investigated 305 young students of Tibetan and Han nationalities using PHI modified by Prof Song Weizheng. Ruesults Identical test of the questionnaire Koppa score is 0.83. Scores of the clinical questionnaire of the seven Tibetan male students are obviously higher than the average(P<0.01)and the scores of SOM,ANX and HYP are higher than those of the control group. As for the Tibetan femal students,only the scores of DEP and HMA are higher than those of the average. Expcept the scores of SOM and HYP,the other scores of the male students of Han nationality are obviusly higher than the average(P<0.01)，but the scores of the girl students of Han nationality are higher than the average. Expcept the score of DEP,the other scores are higher than the control group. Conclusion Young students of different nationalities have their respective mental health problem and personality characteristics. PHI is found to be valuable in application.
, 百拇医药
【Key words】 Students of Tibetan PHI
宋维真教授在总结MMPI中国版基础上，修订出适合我国国情的心理健康测查表(Psychological Health Inventory)简称PHI[1～2]，经常模人群检验具有良好的信度和效度及临床实用价值。为进一步探索和总结该表量的实际使用效果和经验。我们采用PHI对藏、汉族青年学生进行了初步性测试。现将结果报告如下。
资料与方法
一、样本来自呼和浩特交通学校在校四年制藏族学生共118人，男83人，平均年龄为20.20±1.85岁，女35人，平均年龄18.29±2.44岁；按同等条件抽取本校汉族学生187人做对照。其中男生136人，平均年龄20.32±1.24岁，女51人，平均年龄18.33±1.16岁。两组人群平均年龄无显著性差异(P>0.05)。
, 百拇医药
二、工具：采用宋维真教授修订的PHI表量，对305名藏、汉族学生进行测试。它包括3个效度量表和7个临床量表，以T分60分为临界分。采用统一的指导语(藏生已掌握汉文)，一人一桌，集体测试，发出305份，收回305份。
三、一致性检验：两周后在上述人群中再抽取藏汉族学生各30人做信度检验，两次评分符合率Koppa值为0.83，其中7个临床量表的Koppa值为0.72～0.83。
四、统计：两组均数间的比较用t检验；计数资料间的比较用χ2检验，全部数据经过微机处理。
结 果
一、藏、汉族男生与常模之间各量表原始分比较(
±s)见表1。, 百拇医药
表1 藏、汉族男生PHI原始分比较(
±s)Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅰ与Ⅱ
Ⅰ与Ⅲ
Ⅱ与Ⅲ
量表
藏族(n=83)
汉族(n=136)
, 百拇医药
常模(n=1291)
t
t
t
Q
1.54±10.88
1.64±11.95
3.78±5.24
0.06
1.86
2.07
L
2.76±1.61
, 百拇医药
2.37±1.33
2.81±1.68
1.95
0.27
357* *
F
1.70±2.40
2.70±2.51
2.76±2.13
2.95* *
3.93* *
0.27
, http://www.100md.com
SOM
9.60±4.20
6.60±3.69
6.56±4.02
5.54* *
6.41* *
0.12
DEP
11.39±2.39
10.66±2.90
8.90±3.68
1.91
, http://www.100md.com
8.84* *
6.54* *
ANX
10.51±4.46
8.61±4.28
7.40±4.44
3.13* *
6.16* *
3.12* *
PSD
8.76±3.55
8.21±3.91
, 百拇医药
6.76±3.60
1.04
4.97* *
4.14* *
HYP
8.59±3.85
7.26±3.68
6.89±3.54
2.54*
3.92* *
1.12
UNR
, http://www.100md.com
8.11±3.71
7.21±3.37
6.02±3.72
1.84
4.97* *
388* *
HMA
9.23±3.25
9.15±3.35
6.73±3.70
0.18
6.73* *
, 百拇医药
7.93* *
*P<0.05 * *P<0.01(下表同)
藏族男生七个临床量表得分均明显高于常模(P<0.01)，且在SOM、ANX、HYP得分高于汉族男生(P<0.01或P<0.05)。汉族男生与常模相比除SOM.HYP得分无差异外，其余临床量表得分均高于常模(P<0.01)。藏族男生的效度量表F得分低于汉族男生和常模外，Q、L得分与常模和汉族男生无差异；汉族男生的Q、L得分低于常模，F得分无差异。
二、藏、汉族女生与常模之间各量表原始分比较(
±s)见表2。表2 藏、族女生PHI原始分比较(
±s), 百拇医药
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅰ与Ⅱ
Ⅰ与Ⅲ
Ⅱ与Ⅲ
量表
藏族(n=83)
汉族(n=136)
常模(n=1291)
t
t
t
, 百拇医药
Q
0.08±0.34
0.09±0.42
3.82±5.06
0.12
25.67* *
24.57* *
L
2.10±1.45
2.49±1.54
2.73±1.66
1.19
, 百拇医药
3.80* *
1.72
F
1.78±2.21
1.75±2.03
2.65±1.93
0.06
3.50* *
3.11* *
SOM
6.67±4.35
10.66±3.43
, 百拇医药
7.37±4.08
4.54* *
1.43
10.44* *
DEP
10.76±2.88
11.83±2.32
9.83±3.84
1.85
2.76* *
8.86* *
ANX
, 百拇医药
8.39±4.69
11.23±3.37
8.07±4.44
3.07* *
0.60
10.05* *
PSD
6.51±3.06
8.06±2.52
6.23±3.40
2.47*
0.80
, 百拇医药
7.76* *
HYP
7.33±3.98
9.11±3.79
7.23±3.61
2.08*
0.22
5.53* *
UNR
6.94±3.37
8.94±3.51
6.41±3.80
, 百拇医药
2.66* *
1.38
7.93* *
HMA
7.80±3.43
9.77±2.85
6.67±3.65
2.79* *
2.90* *
11.71* *
由表2可见：汉族女生在七个临床量表中除DEP与藏族女生无差异外，其余量表得分均明显高于常模和对照组(P<0.01或0.05)。而藏族女生只在DEP、HMA得分上高于常模，其余量表得分无差异。汉族女生效度量表Q、F得分低于常模，与对照组无差异，L得分与常模和对照组均无差异。而藏族女生效度量表得分均低于常模。
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三、藏、汉族学生PHI量表t分值≥60分检出率的比较见表3。
表3 藏、汉学生PHI量表t分≥60检出率比较
量表
藏族
(n=118)
汉族
(n=187)
χ2
例
%
例
%
, 百拇医药
SOM
47
39.83
27
14.44
25.38* *
DEP
38
32.20
43
22.99
3.15
ANX
, 百拇医药
46
38.98
43
22.99
8.95* *
PSD
39
33.05
46
24.60
2.57
HYP
31
, 百拇医药
26.27
38
20.32
1.46
UNR
45
38.14
40
21.39
10.09* *
HMA
42
35.59
, 百拇医药
53
28.34
1.77
由表3可见：在被测试的118名藏族学生中，临床量表SOM、ANX、UNR的t分值≥60分检出率为47例(39.83%)、46例(38.98%)、45例(38.14%)，明显高于汉族学生(P<0.01)。而被测试的187名汉族学生，七个临床量表T分值≥60分的检出率在14.44～28.34%之间。
讨 论
本次调查显示：藏、汉族学生的效度量表得分两组人群间无差异，均低于常模。表明结果可靠，能较准确地反映心理卫生问题。在七个临床量表中，藏族男生得分均显著高于常模(P<0.01)，且SOM、ANX、HYP得分高于汉族男生。而藏族女生只在DEP.HMA高于常模，其余量表得分与常模无差异，且低于对照组。这说明来内地学习的藏族青年存在一定的心理卫生问题及性格特点，尤以男生表现突出：多疑、敏感、遇事易激惹、焦虑、情绪不稳，自我中心，需求同情心的心理较明显，同时也反映出藏族女生喜欢交往，善于表达自己，急躁、情绪波动大、依赖、胆小的性格特点。以上结果提示：应重视来内地学习的藏族青年的心理卫生问题，帮助他们更好地适应内地的生活、学习环境以及人际交往、学业等问题，减少不良情绪对学业的影响，还应善于利用和发挥他们的性格优势，安排恰当的工作，会取得很好成绩[3～4]。
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汉族男生七个临床量表中，除SOM、HYP外显著高于常模(P<0.01)，且HMA、DEP得分比较高，提示汉族男生的性格特点：急躁、易怒、好冲动、悲观、自责、缺乏自信等。而汉族女生七个临床量表得分均显著高于常模，且HMA、SOM、ANX、DEP得分较高，提示汉族女生性格倾向：急躁、易怒、焦虑、反复思考、抑郁、自责、缺乏自信、在精神压力下易伴有躯体不适等。这说明不同民族的青年学生具有各自的性格特点，也提示学校的心理工作者，针对不同性格特点的学生采用不同的态度和方式关心和帮助他们，问题会解决的更满意[4]。
据宋维真对PHI修订所述，t分值在60分以上就认为在此方面存在一定程度的问题。从表3可见：藏族学生临床表量SOM、ANX、UNR的t分值≥60分检出率显著高于汉族学生(P<0.01)，这说明青年学生尤其是藏族青年的心理及性格特点不容忽视，希望学校多开展不同程度的心理健康及咨询工作，帮助学生发现自己的性格特点，缓解人际矛盾，减少心理冲突，完善人格，适应环境，更好地完成学业，成为一名心理健康学业优秀的合格人才[5]。
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通过本次调查，可初步说明PHI量表具有较好的实用性和可靠性，可以在实际工作中广泛使用。
参考文献
1 宋维真.明尼苏达多相个性调查表在我国部分地区试用的报告.中华神经精神科杂志，1980，13(3)：157～160.
2 富景春等.内蒙古大学生PHI测评结果分析.中国心理卫生杂志，1998；12(5)，270～271.
3 刘兰香.胡福迎.MMPI测查回族大学生结果分析.中国心理卫生杂志，1995，9(5)：212～214.
4 马惠霞，韩向明，张克让.大学生的个性因素与心理健康状况的相关分析.中国临床心理学杂志，1995，3(2)：116～117.
5 王登峰，张佰源.大学生心理健康与咨询.北京：北京大学出版社，1992：36～68.
(收稿日期：1999—05—03), http://www.100md.com