机械设计综合课程设计第二版.pdf
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2020年12月2日
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机械设计综合课程设计第二版
本书是按照教育部组织实施的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”精神,从机械设计系列课程体系改革总体目标出发,在总结近年来相关课程教学改革经验的基础上编写而成的，感兴趣的就快来吧
内容简介
《机械设计综合课程设计(第2版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》按教育部高等教育教学内容和课程体系改革精神，从机械设计系列课程体系改革总体需求出发，为突出和加强学生综合设计能力和创新能力培养，总结多年相关课程教学改革经验编写而成。《机械设计综合课程设计(第2版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是北京市高等教育精品教材。
《机械设计综合课程设计(第2版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》强调机械设计中总体设计能力的培养，整合机械原理课程设计和机械设计课程设计内容，建立了较完善的机械设计综合课程设计体系，适应机械设计系列课程综合设计实践的教学要求，注重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的综合创新能力。教材对机械设计综合课程设计的基本内容和步骤作了较详细的阐述。
全书第一部分为机械设计综合课程设计指导，第二部分为设计资料，第三部分为设计任务书，第四部分为机械CAD平台和设计指导等。教材的选材和组织注意兼顾不同专业、不同学时和不同课程设置的教学要求，适用于机械原理和机械设计课程设计整合后的综合课程设计，也可用于独立安排的机械原理或机械设计课程设计教学。
《机械设计综合课程设计(第2版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》适用于高等工科院校机械类、近机械类各专业师生使用。
相关内容部分预览
目录
序
第2版 前言
第1版 前言
第一部分 机械设计综合课程设计指导
第一章 绪论
第一节 机械设计综合课程设计的目的、内容和一般步骤
一、课程设计的目的
二、课程设计的内容和一般步骤
三、设计中需要注意的几个问题
第二节 机械设计的基本原则、过程和方法
一、机械设计的基本原则
二、机械设计的基本过程
三、机械设计常用理论与方法
第二章 机械装置总体设计
第一节 机械装置总体设计方案的确定
第二节 原动机的选择
第三节 执行机构的选型和设计
一、常用机构的类型及特点
二、执行机构的选型与设计
第四节 传动装置的类型、特点及选型
一、传动装置的类型和特点
二、传动方案的合理选择
第五节 电动机选择和运动、动力参数计算
一、电动机的选择
二、传动比分配
三、机械装置的运动和动力参数计算
第三章 传动装置的结构设计
第一节 常用减速器结构
第二节 传动零件的设计计算
一、减速器外传动及传动零件设计
二、减速器内传动零件设计
第三节 传动装置装配草图和零部件结构设计
一、装配草图设计准备
二、绘制装配草图的步骤
三、初绘装配草图
四、轴系零件的计算
五、轴系结构设计
六、箱体及轴承盖的结构
七、减速器附件
八、其他常用零部件设计
九、检查装配草图与修改完善
第四节 装配图样设计
一、装配图样的设计要求
二、装配图的绘制
三、装配图的尺寸标注
四、标题栏和明细表
五、装配图中的技术特性和技术要求
第四章 零件图样设计
第一节 零件图样的设计要求
一、零件图的设计要求
二、零件图的设计要点
第二节 轴类零件图样
一、视图选择
二、尺寸标注
三、技术要求
第三节 齿轮类零件图样
一、视图选择
二、尺寸标注
三、啮合特性表
四、技术要求
第四节 箱体类零件图样
一、视图选择
二、尺寸标注
三、技术要求
第五章 编写设计计算说明书和准备答辩
第一节 编写设计计算说明书
一、设计计算说明书的内容
二、设计计算说明书的要求和注意事项
第二节 准备答辩
一、整理设计资料
二、准备答辩
三、思考题
第二部分 机械设计常用标准规苑和参考图例
第六章 机械设计常用标准和规范
第一节 一般标准
第二节 常用材料
一、黑色金属材料
二、有色金属材料
三、型钢
四、非金属材料
第三节 联接与紧固
一、螺纹
二、螺栓、螺柱、螺钉
三、螺母、垫圈
四、挡圈
五、螺纹零件的结构要素
六、键、花键
七、销
第四节 滚动轴承
一、常用滚动轴承
二、滚动轴承的配合(GB/T275-1993摘录)
第五节 润滑与密封
一、润滑剂
二、油杯、油标、油塞
三、螺塞和封油圈
四、密封件
五、通气器
六、轴承端盖
第六节 联轴器
第七节 极限与配合、形位公差和表面粗糙度
一、极限与配合
二、形状和位置公差(GB/T1184-1996摘录)
三、表面粗糙度
第八节 渐开线圆柱齿轮精度、锥齿轮精度和圆柱蜗杆、蜗轮精度
一、渐开线圆柱齿轮精度(GB/T10095-2001和GB/Z18620-2002摘录)
二、锥齿轮精度(1313/T11365-1989摘录)
三、圆柱蜗杆、蜗轮精度(GB/T10089-1988摘录)
第九节 电动机
一、Y系列三相异步电动机(JB/T5271-1991、JB/T5272-1991、JB/T5274-1991摘录)
二、Y系列电动机的安装及外形尺寸
第七章 参考图例
第一节 常用减速器装配图例
一、一级圆柱齿轮减速器
二、二级圆柱齿轮减速器
三、二级同轴式焊接箱体圆柱齿轮减速器
四、二级圆锥一圆柱齿轮减速器
五、一级蜗杆减速器(蜗杆下置)
六、一级蜗杆减速器(蜗杆上置)
七、一级大端盖结构蜗杆减速器
八、二级齿轮-蜗杆减速器
九、二级行星圆柱齿轮减速器
十、PT6A-27发动机减速器
第二节 常用减速器零件图例
一、箱盖
二、箱座
三、齿轮轴
四、大齿轮
五、轴
六、小锥齿轮轴
七、大锥齿轮
八、蜗杆
九、蜗轮
十、轮芯和轮缘
第三部分 设计任务书
一、高架灯提升装置设计
二、自动包装机设计
三、电梯机械部分相关系统的原理及结构设计
四、飞剪机传动装置设计
五、加热炉装料机设计
六、搓丝机传动装置设计
七、简易专用半自动三轴钻床传动装置设计
八、卷扬机传动装置设计
九、带式运输机传动装置设计Ⅰ
十、带式运输机传动装置设计Ⅱ
十一、带式运输机传动装置设计Ⅲ
十二、榫槽成形半自动切削机机械系统设计
十三、薄壁零件冲床机构设计
十四、带式运输机两级闭式齿轮传动装置设计(4组)
附录 光盘内容简介
参考文献
读者信息反馈表
机械设计课程设计怎么做
首先机械工程专业本科阶段的核心专业课程包括机械原理、机械设计、机械制造、公差与互换性、力学等。 据了解绝大部分院校机械和近机类专业的机械原理和机械设计课程设计主要安排设计二级齿轮减速器：
根据减速器的输入转速和功率选择合理的结构形式(平行级齿轮传动)和设计参数(齿轮参数等) 1. 根据传动力矩和齿轮接触应力、弯曲应力计算方法初步选择部分参数如中心距、传动比等；
2. 选择合适的齿轮材料，碳钢或合金钢； 3. 计算齿轮参数(模数m，齿数z，分度圆直径d，齿顶圆直径da，齿根圆直径df等)； 4. 根据以上参数校核齿轮强度，如强度没达到要求的安全系数，需按1-3步骤迭代，如强度满足则进行下一步； 5. 绘制装配图、零件图。目前一般要求手绘； 6. 完成计算报告、设计任务书、设计说明书等技术资料； 课程设计一般有2-3个学分，是专业学习中的一个重要环节。一般要求在2-3周内完成，工作量比较大，尤其是绘制装配图和零件图。
机械设计综合课程设计第二版截图
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